下表是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化,能說(shuō)明的事實(shí)是( 。
蔗糖溶(mol/L) 細(xì)胞變化
0.45 發(fā)生質(zhì)壁分離
0.40 無(wú)
0.35 有脹大趨勢(shì)
A、細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成
B、細(xì)胞液的濃度為0.4 mol/L左右
C、細(xì)胞是否有生命
D、原生質(zhì)層是否有選擇透過(guò)性
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:分析題圖:表中是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化.將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.45mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,說(shuō)明細(xì)胞液的濃度小于0.45mol/L;將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.40mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞無(wú)變化,說(shuō)明細(xì)胞液的濃度為0.40mol/L左右;將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.35mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,說(shuō)明細(xì)胞液的濃度大于0.35mol/L.
解答: 解:A、由表中信息不能看出細(xì)胞膜的成分,A錯(cuò)誤;
B、將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.40mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞無(wú)變化,說(shuō)明細(xì)胞液的濃度為0.40mol/L左右,B正確;
C、細(xì)胞在低濃度的溶液中吸水,在高濃度的溶液中質(zhì)壁分離,說(shuō)明細(xì)胞由生命力,C正確;
D、表中事實(shí)說(shuō)明原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,要求考生掌握滲透原理,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息并得出正確的結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)抗維生素D佝僂病的敘述,正確的是(  )
A、該病男患者多于女患者
B、通常表現(xiàn)為世代遺傳
C、母親患病,兒子必定患病
D、控制該病的基因在常染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,有細(xì)胞膜但無(wú)細(xì)胞核的是( 。
A、噬菌體B、草履蟲(chóng)
C、酵母菌D、藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),除證明DNA是遺傳物質(zhì)外,還可證明( 。
A、DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
B、DNA能控制蛋白質(zhì)的合成,從而控制生物的性狀
C、DNA分子的載體是染色體
D、DNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、各種蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸
B、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
D、組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( 。
A、降低了底物分子的活化能
B、增加了反應(yīng)物的活化能
C、降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
D、提高了反應(yīng)物之間的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是兩個(gè)關(guān)于演替的實(shí)例.一是美國(guó)密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替,沙丘是湖水退卻后逐漸暴露出來(lái)的,最后發(fā)展為山毛櫸一槭樹(shù)林群落,大約經(jīng)歷了1000年,二是美國(guó)東南部農(nóng)田棄耕后經(jīng)歷了約100年發(fā)展成櫟一山核桃群落.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替屬于原生演替
B、任何次生演替和原生演替一樣最后都會(huì)發(fā)展到森林階段
C、不同演替階段上群落中的動(dòng)物種群是不一樣的
D、原生演替和次生演替的差別之一是原生演替過(guò)程進(jìn)行得比較緩慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞溶膠的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)
B、呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
C、含有多種酶
D、是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中的①表示
 
,②表示
 
,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)③有
 
種,分別是
 

(3)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是
 
(用序號(hào)表示).
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸-RNA,③有
 
種,分別是
 
,它與大腸桿菌的DNA相比,在組成上有哪些不同?
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案