科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,得到如圖曲線.下列敘述不正確的是(  )
A、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B、a點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器具有線粒體
C、其他條件適宜,c點之后小麥光合作用強度不再增加可能
D、外界條件均適宜時,c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有光
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.二氧化碳的吸收量隨光照強度的增強而增多,當光照強度達到一定強度后,光照強度再增強,二氧化碳的吸收量不變.圖中a點只進行呼吸作用;b點表示光合作用的光補償點,此時光合作用等于呼吸作用;c點已經(jīng)達到了光飽和,光照強度不再是光合作用的限制因素.
解答: 解:A、20℃不是光合作用的最適溫度,在一定溫度范圍內(nèi)適當提高溫度時,光合速率將增強,cd段位置會上移,但是超過一定的溫度,cd段位置可能會下移,故A錯誤;
B、a點時無光照,所以玉米只進行呼吸作用,因此葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,故B正確;
C、環(huán)境條件適宜,可能受到葉綠體內(nèi)在因素的影響使光合作用速率不再增加,故C正確;
D、外界條件均適宜時,c點之后小麥光合作用強度不再增加是內(nèi)因造成的,葉綠體中影響光合作用的內(nèi)因有色素量、酶的數(shù)量等,故D正確.
故選:A.
點評:此類題目屬于中檔題,考查光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,作答此類題目學生需要準確把握各影響因素如何用曲線準確表示.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.以下推測不合理的是( 。
A、所取洋蔥表皮細胞可能是死細胞
B、KNO3溶液濃度可能低于細胞液濃度
C、細胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離
D、細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知甲植物適宜在森林腐殖質(zhì)層生活,乙植物適宜在沙漠環(huán)境生活.圖一表示兩種植物單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度的變化曲線,圖二為曲線l所代表植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)模式圖.

請分析并回答:
(1)圖一中代表乙植物的曲線是
 
.在溫度、水分適宜的條件下,d點時限制甲植物增產(chǎn)的主要外界因素是
 

(2)水參與細胞器①生理活動過程的
 
階段,細胞器②中產(chǎn)生CO2的場所是
 
;Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是
 

(3)在四種不同光照強度(0、a、b、c)下,曲線1代表的植物對應(yīng)圖二中的狀態(tài)依次是
 

(4)從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,甲、乙兩種植物的葉綠體中含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì).下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、a過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)
B、b可表示細胞分泌胰島素的過程
C、①與細胞間識別和免疫密切相關(guān)
D、②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請?zhí)暨x出恰當?shù)目茖W方法與實驗?zāi)康慕M合( 。
選項 科學方法 實驗?zāi)康?/TD>
A 光學顯微鏡觀察 認識細胞膜磷脂雙分子層
B 35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌 證明DNA是遺傳物質(zhì)
C 建構(gòu)物理模型 研究DNA分子結(jié)構(gòu)
D 標志重捕法 調(diào)查鼠的種群年齡組成
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程的敘述中,不正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)
B、經(jīng)誘導融合得到的雜種細胞,需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C、人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D、DNA探針可用于檢測苯丙酮尿癥和21三體綜合征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是(  )
A、二氧化碳只在有氧呼吸中產(chǎn)生
B、葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物
C、還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
D、有氧呼吸的場所只在線粒體中進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是( 。
A、植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動
B、生長素的作用具有兩重性
C、在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
D、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是(  ) 
A、處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞,圖1細胞中有8條染色單體
B、完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C、有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D、圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段

查看答案和解析>>

同步練習冊答案