如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、a過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)
B、b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程
C、①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)
D、②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:圖中①為糖蛋白,②為磷脂分子,③為蛋白質(zhì),a為自由擴(kuò)散,b為主動(dòng)運(yùn)輸.自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量.
解答: 解:A、a過(guò)程是自由擴(kuò)散,運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分泌胰島素方式為外排,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,不是主動(dòng)運(yùn)輸,故B錯(cuò)誤;
C、糖蛋白功能與細(xì)胞識(shí)別和信息交流有關(guān),故C正確;
D、③磷脂雙分子層為細(xì)胞膜的基本骨架,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題、分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi),可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的一組物質(zhì)是(  )
A、胰島素和胰蛋白酶
B、胰島素和胰高血糖素
C、腎上腺素和抗利尿激素
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知SAPS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病.SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體.某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作.其簡(jiǎn)要的操作流程如下:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是
 

(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制鞋內(nèi)切酶和
 
酶,后者的作用出是將限制性內(nèi)切酶切割的
 
 
連接起來(lái).
(3)如果省略步驟③而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達(dá)的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能
 
,也不
 

(4)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可
 

 
 
進(jìn)行抗原一抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論.
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基序列
 
(相同、不同),根本原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類高膽固醇血癥由一對(duì)等位基因H和h控制,其中HH個(gè)體為正常人,Hh個(gè)體血液膽固醇含量偏高,為正常人的2倍; hh個(gè)體血液膽固醇含量高,為正常人的5倍,一般幼年時(shí)即死亡.在人群中,每500人中有一個(gè)Hh個(gè)體.一對(duì)夫婦曾生育過(guò)一個(gè)血液膽固醇含量高的孩子,下列分析不正確的是( 。
A、該夫婦再生一個(gè)孩子,其可能的表現(xiàn)型有2種
B、該夫婦再生一個(gè)血液正常的孩子的概率是
1
4
C、在現(xiàn)有人群中,Hh基因型的頻率為
1
500
D、預(yù)測(cè)在人群中,h的基因頻率將會(huì)逐漸降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、t2-t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率
B、t3~t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C、t3時(shí)甲的種群密度最小,t4時(shí)乙的種群密度最大
D、若乙種群為某種害蟲,則在t4時(shí)防治的效果最佳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體數(shù)與DNA數(shù)不相等的時(shí)期(不考慮細(xì)胞器中的DNA)有(  )
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、末期和間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線.下列敘述不正確的是( 。
A、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器具有線粒體
C、其他條件適宜,c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能
D、外界條件均適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,在一條鏈中所用的堿基模塊A:C:T:G為1:2:3:4,則該雙螺旋模型中上述堿基模塊的比應(yīng)為( 。
A、1:2:3:4
B、3:4:1:2
C、2:3:2:3
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻;②酵母菌;③草履蟲;④小球藻;⑤水綿;⑥青霉菌;⑦肺炎雙球菌;⑧乳酸菌.
A、①⑦⑧B、①②⑤⑥
C、③④⑦D、①②⑥⑧

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