A、制作果酒時瓶口需密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡 |
B、在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 |
C、溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大 |
D、制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 (℃) |
白天光照下CO2減少量 | 夜間黑暗中CO2增加量 |
5 | 0.5 | 0.2 |
10 | 0.7 | 0.5 |
15 | 1.2 | 0.9 |
20 | 1.9 | 1.5 |
25 | 2.3 | 2.6 |
30 | 2.0 | 3.9 |
35 | 1.5 | 3.3 |
A、①②③⑥ | B、①②④⑤ |
C、②④⑤ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、毒素貯存在中央液泡內(nèi) |
B、植物細(xì)胞含有毒素時,該毒素還沒有生物活性 |
C、毒素貯存在線粒體中 |
D、毒素可能是一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心粒移向兩極 |
B、著絲粒分開 |
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 |
D、DNA分子進行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) |
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,只需去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 |
C、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 |
D、此圖基表示動物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能 | ||
B、①和②、②和③之間存在信息交流,①和③之間則沒有 | ||
C、如按最高的能量傳遞效率計算,③獲得的能量大于①同化能量的
| ||
D、若圖中②由于某種原因而滅絕,則③的數(shù)量一定會減少 |
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