某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。下列有關敘述正確的是
A.當C02濃度為b時,高光強下該植物的光合速率為m
B.當C02濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為0
C.當C02濃度小于a時,該植物在圖示光照強度下呼吸作用產生的C02量小于光合作用吸收的C02量
D.當C02濃度大于c時,限制曲線B、C不再增加的因素是葉綠體中光合色素的含量
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調節(jié),科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中,探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產量的影響,得到右圖所示實驗結果。下列說法正確的是
A.生長素的濃度增高一定會促進乙烯的產生,進而抑制生長素促進切段細胞伸長的作用
B.整個實驗都在黑暗中進行,原因是光會影響激素的合成而影響實驗結果
C.實驗中不需要設置IAA濃度為0的對照組
D.某實驗組莖切段長度增加了50%,可分析該莖切段的乙烯產量確定該莖切段生長的IAA濃度與最適濃度的關系
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟南市高三下第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)回答下列有關提取植物有效成分的問題:
(1)薄荷油具有易揮發(fā)、難溶于水等性質,因此適合選用_________________法來提取。收集到的液體冷卻后加入氯化鈉的目的是___________________,然后加入無水硫酸鈉除去殘留的水分。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________________。對胡蘿卜進行粉碎、干燥時,要特別注意干燥的_____________________和時間,以防止胡蘿卜焦糊。提取過程中宜采用____________________方式加熱,以保障安全。
(3)為了提高胡蘿卜汁的澄清度,需要加入果膠酶,該酶往往從某些微生物中提取。一般來講,篩選微生物時常用的接種方法有________________________、___________________和稀釋混合平板法,該過程用到的培養(yǎng)基從功能上講,屬于______________培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省江門市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個基因型為TtMm(兩對基因自由組合)的卵原細胞,在沒有突變情況下,如果它產生的卵細胞基因組成為Tm,則由該卵原細胞分裂產生的下列細胞中,基因組成正確的是
A.減數第一次分裂產生的極體基因組成為TTmm,減數第二次分裂產生的極體基因組成為tM
B.減數第一次分裂和減數第二次分裂產生的極體均基因組成為tM
C.減數第一次分裂產生的極體基因組成為ttMM,減數第二次分裂產生的極體基因組成為Tm和tM
D.減數第一次分裂產生的極體基因組成為tM,減數第二次分裂產生的極體基因組成為Tm
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三元月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)有性生殖與減數分裂有著密切的關系。某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下,回答有關問題:
(1)圖示過程中可能發(fā)生基因重組的是 (填寫序號),可能導致染色體數目變異的是 (填寫序號)
(2)圖示過程中,導致減數分裂染色體數目減半的時期是 (填寫序號)。
(3)如該植物群體中,基因型為AA的植株占10%,基因型為aa的植株占20%,則該植物群體隨機傳粉進行有性生殖的情況下是否發(fā)生了進化?為什么?
。
(4)在生物進化過程中,有性生殖作為一種新的繁殖方式出現(xiàn)了,使生物進化的速度明顯加快,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市高二上學期期末考試生命科學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖中A~G表示某高等動物睪丸內細胞分裂圖像和染色體數目變化曲線。
請據圖回答下列問題:
(1)圖中C細胞處于什么分裂的什么時期?________________________。
(2)圖中B細胞的名稱是____________________。
(3)圖中一個D細胞經C細胞形成的配子有__________種。
(4)圖B、C、E中含同源染色體的有_________,G圖中發(fā)生著絲粒分裂的區(qū)段是_________。
(5)G圖中每條染色體含兩個DNA的區(qū)段有_____________。
(6)圖A表示的是B細胞的下個分裂時期,請畫出圖A所表示的細胞分裂圖像。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市高二上學期期末考試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素的敘述正確的是( )
A.生長素的作用具有兩重性,不同濃度的生長素,其促進作用一定不相同
B.根的向地生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點
C.生長素對果實的成熟具有重要作用
D.植物激素與動物激素一樣,都是由特定的器官產生的微量的具有調節(jié)作用的物質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市高二上學期期末考試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生對一待測物質,進行如下實驗,假設實驗步驟均正確,其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表,請回答其可能鑒定的物質及試劑A是( )
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
檢測試劑 | 雙縮脲試劑 | 試劑A | 蘇丹Ⅲ染液 | 試劑B |
檢測結果 | 淡紫色 | 無紅黃色沉淀 | 未觀察到橘紅色 | 藍色 |
A.雞蛋清 班氏試劑 B.雞蛋清 碘液
C.劣質奶粉 碘液 D.劣質奶粉 班氏試劑
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年甘肅武威六中高二上模塊檢測(文)生物(解析版) 題型:選擇題
原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是( )
A.有無核物質 B.有無核膜 C.有無細胞質 D.有無細胞膜
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