【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇( )
A. 無(wú)子西瓜
B. (豌豆)高莖(自交)→高莖∶矮莖=3∶1
C. 貓叫綜合征
D. 紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A.過(guò)度肥胖者的體細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒(méi)有影響的是
A.赫爾希和蔡斯的T1噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)
B.孟德?tīng)柕倪z傳定律
C.摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述不正確的是
A. 種群密度是最基本的種群數(shù)量特征,性別比例會(huì)影響種群的數(shù)量變化
B. 出生率和死亡率對(duì)種群的數(shù)量變化起決定作用
C. 年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化
D. 調(diào)查種群密度的方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在調(diào)查一塊方圓為2hm。的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.160只
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙是能量流動(dòng)初級(jí)消費(fèi)者的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能是通過(guò)過(guò)程_______________(用字母和箭頭表示)完成的,圖中的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________(用字母和箭頭表示)。
(2)圖乙中的初級(jí)消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲中的______________(填字母),圖乙中分解者利用的糞便中的能量是由_______________同化的,B的含義是_____________________。
(3)如果短時(shí)間內(nèi)大量增加次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量,則從初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率會(huì)________。次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量增加后會(huì)引起初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量減少,之后又會(huì)導(dǎo)致次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量減少,這種調(diào)節(jié)方式屬于__________,它是生態(tài)系統(tǒng)的______________的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程,小腸上皮細(xì)胞膜上的ATPase(ATP水解酶)能將胞內(nèi)Na+主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入血液,以維持腸腔內(nèi)Na+濃度高于胞內(nèi)的狀態(tài),而小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是
A. Na+由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP
B. SGLT1介導(dǎo)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸
C. GLUT2介導(dǎo)的葡萄糖進(jìn)入血漿的方式為協(xié)助擴(kuò)散
D. ATPase能協(xié)助小腸上皮細(xì)胞排出K+、積累Na+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
科研人員以秸稈為原料進(jìn)行酒精的制備,大致流程如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)對(duì)采集的土樣進(jìn)行稀釋的目的是____________。有時(shí)需要在梯度稀釋前進(jìn)行選擇培養(yǎng),其目的是_________________。
(2)用分離得到的纖維素分解菌培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測(cè)定,在稀釋倍數(shù)105對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中測(cè)定平板上菌落數(shù)的平均值為26,則每毫升樣品中的纖維素分解菌約有___________個(gè)(接種液的體積為0.2 mL)。
(3)經(jīng)過(guò)③的培養(yǎng),可以得到多種纖維素分解菌,應(yīng)該在含有剛果紅的鑒別培養(yǎng)基上選取_________________的菌落進(jìn)行_______________,從中提取的纖維素酶活性高。
(4)經(jīng)⑤、⑥步驟后得到的糖液中的糖是________________,⑦過(guò)程常用的微生物是_________________,⑦過(guò)程的氣體條件是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開(kāi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程,其中X物質(zhì)是甲狀腺激素,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________,垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到血漿至少穿過(guò)____________(填“4”或“5”)層磷脂雙分子層。
(2)當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí),激素A與激素B的含量_________(填“同時(shí)”或“先后”)上升,進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加,這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí),又可_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng),這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。
(3)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,可以分泌激素B_____________(填激素名稱)調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng),還可以釋放_____________(填激素名稱)調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)。
(4)人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確,而激素調(diào)節(jié)卻能長(zhǎng)期發(fā)揮作用,從信息傳遞價(jià)值及其來(lái)源分析,其原因是_____________。
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