【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A.效應(yīng) B 細胞能合成抗體，一部分分泌出去，一部分留在細胞膜上

B.輔助性 T 細胞能在細胞免疫和體液免疫中發(fā)揮作用

C.效應(yīng)細胞毒性T細胞的免疫目標(biāo)有自身細胞和異體移植細胞

D.巨噬細胞呈遞的抗原-MHC 復(fù)合體能被輔助T細胞和細胞毒性T細胞識別

【答案】A

【解析】

體液免疫和細胞免疫的過程圖：

A、效應(yīng)B細胞能夠合成和分泌抗體，抗體產(chǎn)生后全部分泌出去，A錯誤；

B、體液免疫和細胞免疫過程中都有輔助性T細胞的參與，B正確；

C、細胞免疫中，效應(yīng)細胞毒T細胞作用于靶細胞，靶細胞包括病原體感染的細胞、癌細胞以及移植器官的異體細胞，因此免疫目標(biāo)有自身細胞和異體移植細胞，C正確；

D、輔助T細胞和細胞毒T細胞具有特異性識別的功能，能夠特異性識別巨噬細胞呈遞的抗原-MHC 復(fù)合體，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RuBP羧化酶催化C5與CO2結(jié)合生成C3。將某種植物置于適宜的光照和溫度條件下，測定葉片不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量，得到如下圖所示的結(jié)果。據(jù)圖作出的推測合理的是

A.B→A，葉肉細胞吸收CO2的速率增加

B.B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率

C.B→A，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP的速率增加

D.B→C，葉片的光合速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A.a、b、c三組細胞都吸水，其中c組細胞吸水最多

B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的濃度小于b組的

C.d組細胞在蔗糖溶液中沒有水分子進出細胞，所以實驗前后長度不變

D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5 mol·L－1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是在胰島B細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原，最后胰島素原的C肽段切除后，生成胰島素，基本過程如右圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.合成前胰島素原需要相應(yīng)的模板參與

B.加工完成后游離的氨基和羧基可能會增加

C.發(fā)生了水解反應(yīng)，水中的氫用于形成—SH

D.兩次切除可能分別是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫落酸(ABA)是植物體內(nèi)的重要激素，其具有多種功能。ABA通過降低細胞膜的通透性減少葉片相對電解質(zhì)滲透率以增強植物抗寒性的功能已經(jīng)研究證實。某研究小組為驗證ABA增強植物的抗寒性，取若干生長狀況良好的水稻幼苗作為材料進行了兩次實驗處理，首先用不同濃度的ABA進行了第一次常溫下48小時的預(yù)處理，進行完第二次處理后測定葉片相對電解質(zhì)滲透率如下圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是

A. 第二次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時間

B. 用mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高

C. 據(jù)圖分析脫落酸增強抗寒性的功能具有兩重性

D. 推測植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會增多，脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)歷2019歲末，臨近春節(jié)，武漢出現(xiàn)不明原因肺炎，并出現(xiàn)死亡病例和傳染現(xiàn)象，我國政府及早采取防治措施，疫情得到有效防控�？茖W(xué)家檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由 一種新型“冠狀病毒引起，2002年中國的SARS疫情和2012年的中東MERS疫情也都是由冠狀病毒引起。

【1】冠狀病毒是一種致病性很強的 RNA 病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是（ ）

A.有完整的細胞結(jié)構(gòu)

B.可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.能在宿主細胞中增殖

D.特有的堿基為胸腺嘧啶

【2】下列關(guān)于冠狀病毒的敘述，不正確的是（ ）

A.各種抗菌素對它都沒有殺傷作用

B.它是一類分子生物，有蛋白質(zhì)和 RNA 構(gòu)成

C.它只有侵入人體活細胞內(nèi)才具有生命活動

D.將冠狀病毒的核酸徹底水解后，可得到 5 種堿基、1 種五碳糖、一種磷酸

【3】冠狀病毒是一種包膜病毒， 與噬菌體侵染細菌的機制有所不同，病毒進入人體細胞的方式通常為（ ）

A.被動擴散運輸

B.經(jīng)離子通道注入

C.胞吞或膜融合

D.誘導(dǎo)宿主細胞膜裂解

【4】冠狀病毒為單股正鏈 RNA 病毒，用（+）RNA 表示。下圖表示冠狀病毒的增殖和表達。相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.冠狀病毒屬于 RNA 病毒，體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

B.病毒 RNA 復(fù)制時需要的酶在宿主細胞內(nèi)合成

C.病毒 RNA 可直接作為翻譯的模板

D.病毒 RNA 復(fù)制時遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物某基因的表達圖解。其中①處為RNA聚合酶，②處為核糖體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA不需要經(jīng)過加工就可以直接作為翻譯的模板

②轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈的嘌呤所占比例與對應(yīng)基因中嘌呤所占比例相等

③該基因的多個部位可以同時啟動轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，從而提高表達效率

④RNA聚合酶可解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)錄過程中不需解旋酶的參與

A.①④B.③④C.②③D.①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通有毛黃瓜基葉表面生有短剛毛，果實表面有的有瘤，有的無瘤，但均有刺；無毛突變體黃瓜的莖葉表面光滑，果實表面無瘤、無刺。研究者對無毛突變體進行了一系列研究，用上述兩種黃瓜進行雜交實驗的結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）由以上雜交實驗結(jié)果可知，控制黃瓜這三對相對性狀的基因應(yīng)該位于_________對同源染色體上，且其遺傳遵循________________定律。

（2）通過上述雜交實驗發(fā)現(xiàn)，莖葉有毛黃瓜的果實表面均有刺，莖葉無毛黃瓜的果實表面均無刺。結(jié)合雜交實驗結(jié)果推測這兩對性狀的基因與所在染色體的關(guān)系可能是__________，請對所推測結(jié)果存在的可能性加以解釋：_____________________________________________。

（3）若控制莖葉有無剛毛的相關(guān)基因用A、a表示，控制果實是否有瘤的相關(guān)基因用B、b表示。據(jù)雜交實驗結(jié)果分析，兩親本的基因型分別為__________________；據(jù)實驗結(jié)果可推測，非等位基因存在著相互作用，即_____________(填“A”或“a”)基因會抑制B基因發(fā)揮作用。

（4）研究者通過基因定位發(fā)現(xiàn)，控制普通黃瓜莖葉有毛和果實表面有刺的基因位于2號染色體的同一位點上，則讓上述雜交實驗中F2的有毛、有瘤、有刺普通黃瓜自交，子代中出現(xiàn)有毛、無瘤、有刺普通黃瓜的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是( )

A.MN時期酵母菌的呼吸方式為無氧呼吸

B.與M點相比,N點時酵母菌種內(nèi)斗爭更為激烈

C.酵母菌種群數(shù)量從P點開始下降的主要原因除營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外,還有酒精濃度過高,培養(yǎng)液的pH下降等

D.圖示時間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長型→穩(wěn)定型→衰退型

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