A. | 甲圖中b、c過程分別表示轉錄和翻譯 | |
B. | 甲圖中d過程需RNA聚合酶參與 | |
C. | 乙圖DNA片段中含有4種核苷酸 | |
D. | 乙圖中①表示一個脫氧核糖 |
分析 分析甲圖:a表示DNA分子的復制,b表示轉錄過程,c表示翻譯過程,d表示逆轉錄過程,e表示RNA分子的復制.
分析乙圖:乙圖表示DNA分子片段,其中①為脫氧核糖.
解答 解:A、甲圖中b為轉錄過程,c為翻譯過程,A正確;
B、甲圖中d為逆轉錄過程,該過程需要逆轉錄酶和DNA聚合酶的參與,B錯誤;
C、乙圖為DNA片段,該片段中含有4種脫氧核糖核苷酸,C正確;
D、乙圖為DNA片段,其中①表示一個脫氧核糖,D正確.
故選:B.
點評 本題結合圖解,考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子結構的主要特點,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記DNA分子結構的主要特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
區(qū)域號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
植株數(shù)量 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 |
莢果數(shù)/株 | 8.3 | 6.1 | 4.6 | 2.7 | 2.1 |
種子數(shù)/莢果 | 6.0 | 5.9 | 6.2 | 5.9 | 6.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是吸收水分和無機鹽的主要部位 | |
B. | ②處的細胞具有較強的分裂能力 | |
C. | ③處的細胞沒有細胞壁 | |
D. | ④具有保護作用,主要由導管細胞構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查動物種群密度常用樣方法 | |
B. | 發(fā)生火災的森林會發(fā)生初生演替 | |
C. | 生物多樣性就是指物種多樣性 | |
D. | 生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測梨勻漿中的還原糖時,先加斐林試劑甲液后滴4滴斐林試劑乙液再水浴加熱 | |
B. | 分離綠葉色素時,先在濾紙上用藍色圓珠筆畫一條橫線后沿線畫一兩次濾液細線 | |
C. | 為了防止產(chǎn)生氣泡,先滴酵母菌培養(yǎng)液于血球計數(shù)板的計數(shù)室上后再蓋蓋玻片 | |
D. | 制作生態(tài)瓶時,將生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置,不需要定期向瓶內投放食物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖的鑒定用雙縮脲試劑,水浴加熱后顯紫色 | |
B. | RNA被甲基綠染色后呈綠色 | |
C. | 線粒體用健那綠染液染色后呈現(xiàn)藍綠色 | |
D. | 酒精可與堿性重鉻酸鉀反應,最終呈現(xiàn)灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | S1和S2之間的競爭力大小會受到溫度的影響 | |
B. | 若將S1在T1溫度下培養(yǎng),則會呈現(xiàn)“J”型增長 | |
C. | 圖C中的S1換成S2,其種群數(shù)量也會出現(xiàn)波動性變化 | |
D. | 將S2在T1溫度下單獨培養(yǎng),其數(shù)量要比與S1共同培養(yǎng)時多 |
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