2．下列關(guān)于生物大分子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．經(jīng)100℃處理的蛋白質(zhì)，處理前后肽鍵數(shù)不改變
B．在小麥細(xì)胞中由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
D．氨基酸的種類的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能

分析 蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，具有許多重要功能．有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，如血紅蛋白；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素；有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、蛋白質(zhì)熱變性是高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，并沒有使肽鍵斷裂，因此肽鍵數(shù)不變，A正確；
B、由于DNA和RNA中都含由A和C，故在小麥細(xì)胞中由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種，B正確；
C、核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵和R基中，C正確；
D、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及多肽的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)功能，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．珍稀物種保護(hù)的最大問題是棲息地的破碎．人類已經(jīng)把大部分陸地表面積用于從事農(nóng)業(yè)，而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)景觀中生存的．其余的陸地表面積很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊．如圖可以體現(xiàn)出棲息地破碎對種群動態(tài)有影響．下列關(guān)于棲息地破碎對種群影響的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對于白臉猴來說，棲息地越大，種內(nèi)斗爭越少，個(gè)體生存機(jī)會越大
B．白臉猴種群越大，種群維持時(shí)間越長，是出生率高的緣故
C．白臉猴種群越小，種群維持時(shí)間越短，是氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物忽然滅絕
D．棲息地的破碎也會導(dǎo)致基因交流的機(jī)會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲為細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，圖乙表示胰島素合成和分泌的過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖，該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的．
（2）圖乙中①②③均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡，④代表某種物質(zhì)，它是ATP．③的作用是運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)．
（3）真正具有生物活性的胰島素存在于②（或③）（填序號）中，胰島素分泌出細(xì)胞共跨0層膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖方框內(nèi)為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈（括號內(nèi)數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量，單位為J/（cm2•a）．據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是浮游植物．該圖沒有顯示出的生物成分是分解者．
（2）由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級不能得到上個(gè)營養(yǎng)級的全部能量，原因包括①②③（填序號）．
①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大部分能量被呼吸作用消耗�、谝欢螘r(shí)間內(nèi)暫時(shí)“未被利用的”③少數(shù)能量被分解者利用
（3）能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是18.52%，能量流動的特點(diǎn)是單項(xiàng)流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于各種細(xì)胞工程技術(shù)的說法中，正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)需先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得有活力的原生質(zhì)體
B．篩選出雜交瘤細(xì)胞前需用相應(yīng)抗體進(jìn)行檢測
C．植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理完全相同
D．單克隆抗體在“生物導(dǎo)彈”中起導(dǎo)向作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自糖類分解釋放的化學(xué)能
B．ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)有關(guān)
C．碳反應(yīng)過程中，合成三碳糖所需的能量并非全部來自ATP
D．神經(jīng)沖動產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量會大幅度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的[H]最終都被氧化產(chǎn)生大量能量
B．細(xì)胞中$\frac{ATP}{ADP}$的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C．細(xì)胞呼吸過程中釋放的能量大部分合成ATP
D．所有動物的紅細(xì)胞都只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．近年來，由于太湖富營養(yǎng)化趨于嚴(yán)重，常常發(fā)生大面積的藍(lán)藻爆發(fā)式生長，使太湖流域的飲用水日益受到威脅．藍(lán)藻在這段時(shí)期內(nèi)的數(shù)量變動屬于種群的（　�。�
A．“J”型增長B．“S”型增長C．直線型增長D．無規(guī)律增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞的主要形式是（　�。�
A．二氧化碳B．碳酸鹽C．碳酸D．有機(jī)物

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