A. | 對于白臉猴來說,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越少,個(gè)體生存機(jī)會越大 | |
B. | 白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間越長,是出生率高的緣故 | |
C. | 白臉猴種群越小,種群維持時(shí)間越短,是氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物忽然滅絕 | |
D. | 棲息地的破碎也會導(dǎo)致基因交流的機(jī)會減少 |
分析 據(jù)圖分析,白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間越長.白臉猴種群大,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越少,個(gè)體生存機(jī)會越大,種群維持時(shí)間越長,但出生率不一定高,死亡率不一定低;白臉猴種群越小,不利環(huán)境因素很容易導(dǎo)致種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量減少.
解答 解:A、若棲息地范圍較廣,則種內(nèi)斗爭不激烈,個(gè)體生存機(jī)會增大,A正確.
B、白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間變長,有可能是適應(yīng)環(huán)境變異類型增多,不一定是出生率高,B錯(cuò)誤
C、種群小,變異類型少,遇到不良環(huán)境容易被淘汰,C正確.
D、棲息地的破碎在一定程度上形成地理隔離,阻礙了基因交流,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題以白臉猴為素材,考查種群的數(shù)量特征的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白化病病人出現(xiàn)白化癥狀的根本原因是
A.病人細(xì)胞內(nèi)缺乏黑色素 B.病人體內(nèi)無酪氨酸
C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D.長期見不到陽光
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞中控制其生命活動(dòng)的大分子 | |
B. | 是所有生物的遺傳物質(zhì) | |
C. | 是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
D. | 對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有及其重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡慢跑可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹 | |
B. | 零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解 | |
C. | 包扎傷口要用透氣的紗布,是為了保證細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 | |
B. | 核仁內(nèi)有rRNA形成 | |
C. | DNA可自由穿過核膜上的核孔 | |
D. | 細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)100℃處理的蛋白質(zhì),處理前后肽鍵數(shù)不改變 | |
B. | 在小麥細(xì)胞中由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 | |
C. | 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中 | |
D. | 氨基酸的種類的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能 |
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