A. | 種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) | |
B. | 地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 | |
C. | 自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 | |
D. | 同一物種不同種群基因頻率改變能使種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型;只要種群基因頻率發(fā)生改變,生物就進(jìn)化了;地理隔離不一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離;圖示的過(guò)程中種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件.
解答 解:A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,A正確;
B、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,產(chǎn)生進(jìn)化,但不一定導(dǎo)致生殖隔離,B錯(cuò)誤;
C、自然選擇過(guò)程中,直接選擇的是表現(xiàn)型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變,C錯(cuò)誤;
D、同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)化,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化和新物種形成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流 | |
B. | 東北虎和華南虎經(jīng)過(guò)生殖隔離形成兩個(gè)亞種 | |
C. | 馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流 | |
D. | 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑧ | B. | ②③④⑤⑧ | C. | ②④⑤⑥⑦⑧ | D. | ②④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述細(xì)胞器都含蛋白質(zhì)和磷脂 | B. | 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有①② | ||
C. | 纖維素是③的結(jié)構(gòu)成分 | D. | 含有核酸的細(xì)胞器只有①② |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北。ê馑鹁恚└呷3模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)提取玫瑰精油常用___________________法;而橘皮精油常用______________________________法提取,這是由于_____________________。
(2)胡蘿卜素是_________________色結(jié)晶,易溶于______________,其提取可用萃取法,其萃取的效率主要取決于_____________________。
(3)蛋白質(zhì)的提取和分離一般要經(jīng)過(guò)樣品處理、__________________以及純度鑒定四個(gè)步驟。用凝膠色普法分離血紅蛋白時(shí),色普柱的裝填要注意__________________________________________(至少答出2點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖a細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,在夜間,該細(xì)胞內(nèi)ATP 合成停止 | |
B. | 圖b細(xì)胞所屬的生物體是自養(yǎng)需氧型生物 | |
C. | 圖c生物可能屬消費(fèi)者,其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA | |
D. | 圖d生物能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體 |
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