11．某生物基因型為Aa，若a基因的脫氧核苷酸序列-TACCTTAAGATG-變化為-TACCTGAAGATT-（相關(guān)密碼子：谷氨酸-GAA、GAG終止-UAA、UAG、UGA），下列敘述正確的是（　�。�
A．基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程都不受影響
B．染色體上基因的數(shù)目和排列順序不發(fā)生改變
C．生物的性狀一定發(fā)生改變
D．形成的生殖細(xì)胞中一定含有改變后的基因

分析 密碼子共用64種，包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子，其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開始的信號(hào)，還能編碼相應(yīng)的氨基酸；3種終止密碼子只是終止翻譯的信號(hào)，不編碼氨基酸；59種其他密碼子只編碼相應(yīng)的氨基酸．

解答 解：A、題中a基因的脫氧核苷酸序列-TACCTTAAGATG-變化為-TACCTGAAGATT-，則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA改變了，密碼子改變了，決定的氨基酸也變了，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯都受影響，A錯(cuò)誤；
B、基因的核苷酸序列改變改變的是基因的結(jié)構(gòu)，而基因的數(shù)目和排列順序不發(fā)生改變，B正確；
C、基因突變后遺傳密碼改變了，但是決定的氨基酸不一定改變，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)減數(shù)分裂過(guò)程可知，形成的生殖細(xì)胞中可能含有改變后的基因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握密碼子的種類及作用，能運(yùn)用密碼子的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷翻譯的起點(diǎn)和終點(diǎn)．本題的易錯(cuò)點(diǎn)是終止密碼子的作用，學(xué)生要明確終止密碼子不編碼氨基酸，只是起終止信號(hào)的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．水同糖類、油脂、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量
B．核糖體中可進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)中有水生成
C．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低
D．生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂，其生理功能的完成不需水的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．多年生草本植物A的果實(shí)早期呈綠色，研究者經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a，且含量隨著果實(shí)的成熟逐漸下降．
（1）測(cè)定葉綠素a含量前要先制備色素提取液．方法是：將待測(cè)器官剪碎，放入研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣（或CaCO3），再加入適量無(wú)水乙醇進(jìn)行充分研磨，過(guò)濾后可獲得色素提取液．
（2）該植物早期果實(shí)含有葉綠素a，推測(cè)它能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)，研究者還在早期果實(shí)中檢測(cè)到了固定CO2的酶，其活性較高，推測(cè)它還能進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng)，前一階段為后一階段提供了ATP和[H]（NADPH）．
（3）該植物果實(shí)早期能進(jìn)行光合作用，有助于種子中有機(jī)物（或“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”）的積累．
（4）研究得到該植物種子生長(zhǎng)期和成熟期果實(shí)和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對(duì)比例（CR），如圖所示．
①據(jù)圖可知，在種子生長(zhǎng)期，將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是豆莢．
②在種子成熟期，豆莢對(duì)種子的CR下降，其原因之一是種子對(duì)光合產(chǎn)物的需求減少，導(dǎo)致豆莢（果皮）光合產(chǎn)物的輸出量降低．
（5）由于多年生草本植物越冬返青時(shí)需要營(yíng)養(yǎng)，因而根（填“根”或“莖”或“葉”）也是該植物光合產(chǎn)物分配的重要碳庫(kù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　　）
A．圈中表示出了三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)其中b=h+f+d+g
B．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為$\frac{c}{a}$×100%
C．圖中乙代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D．縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物體和細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體是胰腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所，抑制其功能會(huì)影響胞吐作用
B．相對(duì)于骨骼肌細(xì)胞，胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
C．真核生物的DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D．生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過(guò)程還需要ATP和[H]（物質(zhì)）．Rubisco酶的“兩面性”與酶的專一性（特性）相矛盾．
（2）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無(wú)光均可；從反應(yīng)場(chǎng)所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（3）如圖表示測(cè)定某植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．該植物的呼吸速率可表示為X（mg/cm2•h），實(shí)際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm2•h）．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．朊病毒可引起庫(kù)魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，且蛋白質(zhì)形態(tài)異常．近年來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該過(guò)程與核DNA的轉(zhuǎn)錄不能在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行
B．圖中結(jié)構(gòu)5是mRNA，此過(guò)程中它從右向左移動(dòng)
C．甲圖中蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用，從而使核糖體遇到4后停止工作
D．乙圖中6是一種朊病毒，它與蛋白質(zhì)2結(jié)合，阻止核糖體識(shí)別4，將導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．卷毛雞由于羽毛卷曲受到家禽愛好者的歡迎．但是這種雞無(wú)法真實(shí)遺傳，兩只卷毛雞雜交總是得到50%的卷毛雞，25%的野生型，25%的絲狀羽的雞．若需要大量生產(chǎn)卷毛雞，最好采用的雜交方式是（　�。�
A．卷毛雞×卷毛雞B．卷毛雞×絲狀羽C．野生型×野生型D．野生型×絲狀羽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象（Ⅰ～Ⅳ表示染色體），正常情況下，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲、丙細(xì)胞中均有2個(gè)染色體組，丁細(xì)胞中有4條染色單體
B．丁為次級(jí)精母細(xì)胞，若Ⅲ為X染色體，則Ⅳ不可能是Y染色體
C．乙→丙過(guò)程一定發(fā)生基因突變，丙細(xì)胞可能發(fā)生基因重組
D．乙細(xì)胞中Ⅰ和Ⅱ上的基因在親子代間傳遞時(shí)遵循自由組合定律

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