2.多年生草本植物A的果實早期呈綠色,研究者經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a,且含量隨著果實的成熟逐漸下降.
(1)測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液.方法是:將待測器官剪碎,放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣(或CaCO3),再加入適量無水乙醇進(jìn)行充分研磨,過濾后可獲得色素提取液.
(2)該植物早期果實含有葉綠素a,推測它能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng),研究者還在早期果實中檢測到了固定CO2的酶,其活性較高,推測它還能進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng),前一階段為后一階段提供了ATP和[H](NADPH).
(3)該植物果實早期能進(jìn)行光合作用,有助于種子中有機(jī)物(或“營養(yǎng)物質(zhì)”)的積累.
(4)研究得到該植物種子生長期和成熟期果實和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對比例(CR),如圖所示.
①據(jù)圖可知,在種子生長期,將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是豆莢.
②在種子成熟期,豆莢對種子的CR下降,其原因之一是種子對光合產(chǎn)物的需求減少,導(dǎo)致豆莢(果皮)光合產(chǎn)物的輸出量降低.
(5)由于多年生草本植物越冬返青時需要營養(yǎng),因而根(填“根”或“莖”或“葉”)也是該植物光合產(chǎn)物分配的重要碳庫.

分析 1、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮(酒精)等,所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
3、植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,植物的光合作用受到光照強(qiáng)度、溫度、水分和二氧化碳濃度的影響.

解答 解:(1)測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液.方法是:將待測器官剪碎,放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣(或“CaCO3”),再加入適量丙酮進(jìn)行充分研磨,過濾后可獲得色素提取液.
(2)紫花苜蓿早期豆莢和種子含有葉綠素a,推測豆莢和種子能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng),研究者還在早期豆莢和種子中檢測到了固定CO2的酶,其活性較高,推測豆莢和種子還能進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng)(或“暗反應(yīng)”),前一階段為后一階段提供了ATP和[H](NADPH).
(3)紫花苜蓿的豆莢和種子早期能進(jìn)行光合作用,有助于種子中有機(jī)物(或“營養(yǎng)物質(zhì)”)的積累.
(4)①據(jù)圖可知,在種子生長期,將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是豆莢.
②在種子成熟期,豆莢對種子的CR下降,其原因之一是種子對光合產(chǎn)物的需求減少,導(dǎo)致豆莢光合產(chǎn)物的輸出量降低.
(5)由于紫花苜蓿越冬返青時需要營養(yǎng),因而根也是光合產(chǎn)物分配的重要碳庫.
故答案為:
(1)二氧化硅和碳酸鈣(或CaCO3) 過濾
(2)光反應(yīng) 碳反應(yīng)(或“暗反應(yīng)”) ATP和[H](NADPH)
(3)有機(jī)物(或“營養(yǎng)物質(zhì)”)
(4)①豆莢 ②輸出
(5)根

點評 本題以圖形為載體,考查色素的提取和分離實驗、光合作用的相關(guān)知識,考查了學(xué)生的實驗?zāi)芰头治瞿芰Γy度適中.影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng),二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng);影響光合作用的內(nèi)在因素有:色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•黃浦區(qū)一模)谷氨酸的R基為﹣C3H5O2,在一個谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是( )

A.4,4 B.5,4 C.4,5 D.5,5

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,觀察生長素對不定根發(fā)生和生長的影響,實驗結(jié)果如下表.請分析回答:
平均每條綠豆芽長出不定根數(shù)每條不定根平均長度( mm)
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.9237
②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.1618
③全營養(yǎng)液3.8217
④濃度為50μmol/L的生長素溶液4.8520
⑤濃度為100μmol/L的生長素溶液5.0223
⑥濃度為150μmol/L的生長素溶液5.4429
⑦蒸餾水3.1714
(1)生長素在植物體內(nèi)由色氨酸轉(zhuǎn)化而來,生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹拈g接(間接/直接)控制.
(2)上述實驗可作為對照組的處理項是③⑦(填序號).
(3)該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性?說明理由:不能.實驗結(jié)果中各濃度生長素均具有促進(jìn)作用,且濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng).
(4)棍據(jù)上表各項分析,①的各項數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是物體內(nèi)幼嫩的莖葉中生長素含量高,對不定根的發(fā)生和生長的促進(jìn)作用強(qiáng).
(5)小孩食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育,請說明理由:促進(jìn)小孩生長的生長激素與植物生長素成分不同(人體細(xì)胞表面沒有生長素的受體).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圈,請據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦,其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于④,乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場所是⑥④(以上空填編號).
(2)⑦結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì),③內(nèi)核仁結(jié)構(gòu)被破壞,這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行,原因是核仁與核糖體的合成有關(guān).
( 3)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體.
(4)在光照充足處,給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O)(用箭頭和物質(zhì)名稱表示).
(5)研究推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),之所以用這兩種細(xì)胞為實驗材料,這是因為人成熟的紅細(xì)胞哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,而腎小管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.從精原細(xì)胞到初級精母細(xì)胞的過程中有DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍
B.精原細(xì)胞的增殖是通過有絲分裂,精原細(xì)胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子
C.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂特有的是現(xiàn)象是出現(xiàn)四分體
D.區(qū)分有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是染色體數(shù)目是偶數(shù)還是奇數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.據(jù)央視報道,近些年我國的濕地面積減少了300多萬公頃,嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境.在城鎮(zhèn)化發(fā)展推進(jìn)過程中,一些城市注重大型濕地公園的重建與保護(hù),下列敘述正確的是( 。
A.大型濕地公園建成多年后,濕地內(nèi)的物種豐富度不會發(fā)生變化
B.大型濕地公園建成多年后,濕地生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了初生演替變化
C.大型濕地公園建成多年后,將提高城市生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
D.大型濕地公園建成多年后,濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象.如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光.一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提取.但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶.請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題:
(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,目的基因是熒光素酶基因,具體操作過程中如圖所示的黏性末端是由2種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的.

(2)將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助,則作為載體必須具備能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、以及具有特定的限制酶切割位點、具有某些標(biāo)記基因(至少答出兩點)等條件.
(3)本實驗中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是A、C(多選).
A.質(zhì)粒     B.動物病毒C.噬菌體  D.植物病毒
(4)在此轉(zhuǎn)基因工程中,將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi),并使其在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化.最常用的轉(zhuǎn)化方法是首先用Ca2+處理大腸桿菌,目的是使大腸桿菌細(xì)胞處于能夠吸收周圍DNA分子的狀態(tài)(或使大腸桿菌處于感受態(tài)細(xì)胞狀態(tài)).
(5)目的基因在受體細(xì)胞是否能轉(zhuǎn)錄出mRNA,可用分子雜交技術(shù)來檢測;目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外,還可以通過抗原-抗體特異性反應(yīng)來判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某生物基因型為Aa,若a基因的脫氧核苷酸序列-TACCTTAAGATG-變化為-TACCTGAAGATT-(相關(guān)密碼子:谷氨酸-GAA、GAG終止-UAA、UAG、UGA),下列敘述正確的是( 。
A.基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程都不受影響
B.染色體上基因的數(shù)目和排列順序不發(fā)生改變
C.生物的性狀一定發(fā)生改變
D.形成的生殖細(xì)胞中一定含有改變后的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面有關(guān)生物的變異的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變不一定導(dǎo)致形狀改變
B.多倍體育種可以實現(xiàn)在同地形成新的物種
C.花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程發(fā)生了細(xì)胞分化
D.環(huán)境條件的改變引起的變異屬不遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案