溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
科目:高中生物 來源: 題型:
7 |
9 |
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有細(xì)胞核有核糖體 |
B、有細(xì)胞核無核糖體 |
C、有擬核有核糖體 |
D、有擬核無核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低倍鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形;與低倍鏡相比,高倍鏡下視野變亮,但細(xì)胞變大,數(shù)目減少 |
B、在紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,液泡由大變小但紫色加深 |
C、用紙層析法分離出的色素帶,從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b |
D、將班氏試劑加入到葡萄糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
10000 |
1 |
100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
第一步 | 加入適量PH7.5緩沖液 | 加入等量纖維素酶(舊)溶液(PH7.5緩沖液配制) | 加入等量纖維素酶(新)溶液(PH7.5緩沖液配制) |
第二步 | 加等量纖維素溶液 | ||
第三步 | 37℃水浴保溫一小時 | ||
第四步 | |||
第五步 | 觀察現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗 |
B、使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的溶菌酶 |
C、使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細(xì)胞 |
D、使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫 |
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