如圖為人體對性狀控制過程示意圖，據(jù)圖分析可得出（　　）
A、M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中
B、老年人細胞中不含有M2
C、②過程需要RNA聚合酶參與
D、鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因在①過程出現(xiàn)差錯
考點：細胞的分化,衰老細胞的主要特征,遺傳信息的轉錄和翻譯,基因突變的特征
專題：
分析：分析題圖：圖示為人體基因對性狀控制過程示意圖，其中①表示轉錄過程，主要在細胞核中進行；M1、M2是轉錄形成的mRNA，作為翻譯的模板；②是翻譯過程，在細胞質(zhì)的核糖體上合成．
解答： 解：A、M1、M2體現(xiàn)了特定基因的選擇性表達，不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中，A正確；
B、老年人細胞中含有M2，但其翻譯合成的酪氨酸酶的活性降低，使黑色素的合成減少，進而導致白頭發(fā)的出現(xiàn)，B錯誤；
C、②為翻譯過程，不需要RNA聚合酶的參與，C錯誤；
D、鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變，發(fā)生在DNA復制的過程中，而不是圖中①轉錄過程，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結合人體基因對性狀控制過程示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞衰老、細胞分化和基因突變等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯過程，能準確判斷圖中各過程的名稱及發(fā)生的場所；掌握細胞分化的實質(zhì)；識記衰老細胞的主要特征；掌握基因突變發(fā)生的時期及實例．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀90年代，Cuenoud等發(fā)現(xiàn)有的DNA像RNA酶一樣也有酶催化活性，并合成了由47個核苷酸組成的單鏈DNA-E47，它可以催化兩個底物DNA片段之間的連接．下面關于DNA-E47的敘述，錯誤的是（　　）
A、具有催化作用的DNA和具有催化作用的RNA的基本結構相似
B、47個核苷酸組成的單鏈DNA-E47能夠攜帶并傳遞細胞的遺傳信息
C、可以用甲基綠對單鏈DNA-E47進行染色使其呈現(xiàn)綠色
D、DNA-E47的作用與DNA聚合酶發(fā)揮的作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在我國南方利用稻田種紫云英已有悠久歷史，利用上部
2
3
作飼料喂豬，下部
1
3
作綠肥，既養(yǎng)豬又肥田．研究紫云英的結構及生理過程有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請回答下列問題：

（1）圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應，該生物膜是
 
，結構①吸收的光能除用于水的光解外，還可為
 
提供能量；物質(zhì)跨膜運輸方式中，僅由②構成的生物膜對
 
無影響；圖中的[H]與有氧呼吸第
 
階段產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)．
（2）植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率．請據(jù)圖分析：
①A和B兩點，植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的共同場所是
 
；C點時，該植物C總光合速率為
 
mg/100cm2葉?小時（用CO2吸收量表示）；C點后限制光合速率繼續(xù)上升的速率因素是
 
．
②當環(huán)境溫度為30℃時，圖乙B點向
 
（填“左”或“右”）移動．
（3）為了使紫云英能更好地服務于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地紫云英．已知某科研人員做了如下處理，請分析回答：

①秋水仙素作用的機理是
 
，紫云英乙的基因型是
 
．
②紫云英丙的基因型有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細血管，①②③示某些化學物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）毛細血管的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
．（填名稱）
（2）如果①為淀粉，則②進入A的方式是
 
，②從小腸腔吸收到被組織細胞氧化分解利用至少穿過了
 
層磷脂分子；若該組織細胞為肝細胞，當正常人體處于饑餓狀態(tài)時，A中②的濃度比B中的要
 
，這是因為
 
；在肝細胞中②物質(zhì)與③物質(zhì)的轉化是可逆的，如果②物質(zhì)能轉化為③物質(zhì)，而③物質(zhì)不能轉化為②物質(zhì)，則圖中的細胞不是肝細胞，而最可能是
 
細胞．
（3）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？
 
，原因是圖中B內(nèi)存在著
 
物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗及實驗方法的描述，不正確的描述是（　�。�
A、分離葉綠體中的色素實驗中，濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色
B、低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，卡諾氏液起固定細胞形態(tài)的作用
C、常用取樣器取樣的方法對土壤中小動物類群豐富度進行采集、調(diào)查，統(tǒng)計豐富度的方法通常有記名計算法和目測估計法
D、“所有細胞都來源于先前存在的細胞”是科學家用顯微鏡觀察植物新細胞的形成和動物受精卵的分裂得出的結論

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示機體通過免疫反應清除抗原的過程．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原-抗體復合物
B、漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、抗原刺激機體后，T細胞和B細胞會分化，但不會增殖
D、效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個適宜強度、適當持續(xù)時間的刺激（S）后，肌肉收縮．下列分析正確的是（　�。�
A、給予刺激S以前，a處質(zhì)膜上沒有Na+、K+進出
B、刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化
C、從圖中可看出神經(jīng)細胞之間有3個突觸
D、a點與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變
B、食物鏈和食物網(wǎng)對維持群落的相對穩(wěn)定有重要作用
C、可以用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
D、人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物學研究所選擇的方法中，敘述正確的是（　�。�
A、用健那綠可為活細胞中的線粒體染色
B、薩頓運用假說-演繹法，提出了基因在染色體上的假說
C、摩爾根運用類比推理的方法證明了基因在染色體上
D、艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗中利用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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