下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述,不正確的描述是( 。
A、分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液起固定細(xì)胞形態(tài)的作用
C、常用取樣器取樣的方法對(duì)土壤中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行采集、調(diào)查,統(tǒng)計(jì)豐富度的方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D、“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”是科學(xué)家用顯微鏡觀察植物新細(xì)胞的形成和動(dòng)物受精卵的分裂得出的結(jié)論
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn),土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究
專題:
分析:在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上的色素帶的顏色從上到下依次橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色;在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中,起固定細(xì)胞形態(tài)的試劑是卡諾氏液;調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法;統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法.
解答: 解:A、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上的色素帶從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,相應(yīng)的顏色是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色,A錯(cuò)誤;
B、在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中,起固定細(xì)胞形態(tài)的試劑是卡諾氏液,B正確;
C、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法;統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容之一是新細(xì)胞只能從老細(xì)胞中獲得,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查教材中的實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人的卵細(xì)胞形成過(guò)程中,如果兩條X染色體不分離,都進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞中,那么,形成的卵細(xì)胞與正常的精子結(jié)合,其受精卵的染色體組成是( 。
A、22AA+XXY
B、22AA+XXX
C、22AA+XXY或22AA+XXX
D、22AA+XXY或22AA+XY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題:
為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)) 和血液中乙醇濃度.以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持
 

(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙醇會(huì)
 
興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合.由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在
 
處的傳輸.
(3)對(duì)視覺信號(hào)作出判斷的神經(jīng)中樞位于
 
. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)
 

A.受體與遞質(zhì)結(jié)合后被分解     B.膜與膜的融合    C.ATP水解釋放能量      D.膜電位的變化
(4)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象,甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量.生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量.如表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值.

玉米田 荒地 Meadota湖 Ceder Bog湖
總初級(jí)產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量 23.4% 15.1% 22.3% 21.0%
(1)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用率最高的是
 
,總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是
 
.四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是
 

(2)如圖1表示玉米田中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值.請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖2.
(3)如圖3表示的是能量流經(jīng)丙種群的情況,請(qǐng)?zhí)砑酉鄳?yīng)的箭頭和文字,將能量流經(jīng)丙種群的過(guò)程補(bǔ)充完整.
(4)如圖4為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線.圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是
 
.請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖5上畫出該植食性昆蟲的數(shù)量變化情況.
 

(5)若Meadota湖中人工養(yǎng)殖了某種雜食性魚,該魚類的食物有
1
3
來(lái)自植物,
1
3
來(lái)自草食性魚類,
1
3
來(lái)自以草食性魚類為食的小型肉食魚類,一條長(zhǎng)到6kg的雜食性魚至少需消耗植物
 
 kg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蒲公英為多年生草本植物,成熟的種子無(wú)休眠期,也可用肉質(zhì)直根扦插繁殖.生長(zhǎng)于背風(fēng)向陽(yáng)處的植株葉型為全緣型,生長(zhǎng)于向風(fēng)蔭蔽處的植株葉型為缺刻型.為了探究“蒲公英缺刻葉型的形成是否受環(huán)境因素的影響”,以同一田野中生長(zhǎng)良好的蒲公英為材料,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路.其中最合理的是(  )
A、取葉全緣的一株蒲公英上的兩粒種子,分別栽種于裝有沃土的甲、乙兩花盆中催芽;發(fā)芽后于適宜條件下培養(yǎng),甲為背風(fēng)向陽(yáng)處,乙為向風(fēng)蔭蔽處;觀察葉型
B、取葉全緣的蒲公英的同一直根,切取相似兩段,分別栽種于裝有沃土的甲、乙兩花盆中催芽;發(fā)芽后于適宜條件下培養(yǎng),甲為背風(fēng)向陽(yáng)處,乙為向風(fēng)蔭蔽處;觀察葉型
C、選取葉型缺刻型和全緣型的兩株生長(zhǎng)良好的蒲公英,取其根,切取相似的兩段,分別埋于裝有沃土的甲、乙兩花盆中催芽;發(fā)芽后于背風(fēng)向陽(yáng)處培養(yǎng);觀察葉型
D、選取生長(zhǎng)良好的同一直根,切取相似兩段,分別埋于沃土中催芽,培育至出現(xiàn)成熟葉型分別移栽于甲、乙兩花盆培養(yǎng),甲為背風(fēng)向陽(yáng)處,乙為向風(fēng)蔭蔽處;觀察葉型的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體對(duì)性狀控制過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析可得出(  )
A、M1和M2不可能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中
B、老年人細(xì)胞中不含有M2
C、②過(guò)程需要RNA聚合酶參與
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因在①過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),葡萄糖和K+進(jìn)入人體內(nèi)一種不含DNA的細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的分別是( 。
A、①和③B、①和①
C、③和③D、②和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
①DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
②在分泌蛋白的合成和分泌中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起重要的交通樞紐作用
③溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解
④細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu).
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家利用生物工程技術(shù),發(fā)明了一種名為“我的皮膚”的生物活性繃帶,為皮膚燒病人帶來(lái)了福音.該活性繃帶的原理是先采集一些細(xì)胞標(biāo)本,再讓其在特殊膜片上增殖,5~7天后,將膜片敷到患者傷口上,膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口處,并促進(jìn)新生皮膚細(xì)胞生長(zhǎng),達(dá)到愈合傷口的目的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、人的皮膚燒傷后容易引起感染,主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損導(dǎo)致的
B、種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來(lái)自人的干細(xì)胞
C、膜片能否將細(xì)胞順利“釋放”到傷口與燒傷患者自身皮膚愈合,與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D、若采用異體皮膚移植會(huì)導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是由于機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體對(duì)移植皮膚細(xì)胞的殺傷作用導(dǎo)致的

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