A、該實(shí)驗(yàn)的目的是觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、B步驟主要是觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡大小以及原生質(zhì)層的位置 |
C、C步驟的操作方法是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次 |
D、多個(gè)小組在F步驟觀(guān)察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離均不能復(fù)原,最可能的原因是E步驟滴入清水不足 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光照、溫度等環(huán)境因子通過(guò)影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動(dòng) |
B、植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié) |
C、在植物激素中,生長(zhǎng)素對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程起主導(dǎo)作用 |
D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,實(shí)質(zhì)是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、橙黃色 |
B、溶解度最大 |
C、含量最多 |
D、主要吸收紅光和藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1.0、大于1.0 |
B、1.0、小于1.0 |
C、1.0、1.0 |
D、小于1.0、大于1.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
脫分化 |
再分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、55% 45% |
B、30% 20% |
C、50% 50% |
D、45% 55% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核縊裂、細(xì)胞縊裂 |
B、細(xì)胞縊裂、核縊裂 |
C、紡錘絲消失、細(xì)胞縊裂 |
D、染色體消失、核縊裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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