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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成細胞膜的元素是磷 |
B、與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因包括光照時間短和光照強度弱 |
C、在黑暗條件下,植物就不能合成ATP和還原氫 |
D、光照增強,能加快葉綠體對二氧化碳、三碳酸分子和核酮糖二磷酸的利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵可以表示為“-NH-CO-” |
B、M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M個水分子 |
C、高溫引起蛋白質(zhì)變性的過程中,肽鍵沒有斷裂 |
D、胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在此過程中會用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體等工具 |
B、此技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合,可以快速獲得純合子,縮短育種周期 |
C、Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關鍵,否則不能達到該基因在各組織細胞都表達的目的 |
D、此項技術(shù)是否成功必須測定轉(zhuǎn)基因植株與對照植株同化二氧化碳的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進血液循環(huán)以便供熱 |
B、肌肉運動使產(chǎn)熱量增加 |
C、一種自我保護信息,告知已處于不良環(huán)境,應速采取措施 |
D、是一種“溫度感受器--中樞--效應器”反射弧完成的先天反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 |
B、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,裝片制作的步驟是解離、染色,漂洗、制片 |
C、可以用重鉻酸鉀溶液來檢測酵母菌培養(yǎng)液中二氧化碳的產(chǎn)生量 |
D、探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗,可以用斐林試劑代替碘液來對結(jié)果進行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 |
B、②過程中凋亡細胞被吞噬細胞吞噬,體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程 |
D、凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性 |
B、脂肪分子中氫的相對含量比糖類多,是主要的能源物質(zhì) |
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基 |
D、組成RNA和DNA元素的種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種過程中需用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子 |
B、劇烈運動時機體產(chǎn)生乳酸,但因血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)使內(nèi)環(huán)境的pH 值保持不變 |
C、用添加了甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪,可促使其快速發(fā)育成青蛙 |
D、春天陰雨連綿不利于水稻授粉,應噴施適宜濃度的生長素防止減產(chǎn) |
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