12．下列育種措施，可以增加植物突變體出現(xiàn)的是（　�。�
A．采用嫁接方法培育蘋(píng)果新品種
B．將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔芫阎�，培育抗凍煙�?/td>
C．用紫外線對(duì)組織培養(yǎng)中的愈傷組織進(jìn)行照射
D．使用秋水仙素對(duì)棉花植株進(jìn)行處理

分析 誘變育種指的是在人為的條件下，利用物理、化學(xué)等因素，誘發(fā)生物體產(chǎn)生突變，從中選擇，培育成動(dòng)植物和微生物的新品種．
誘變育種具有的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀．缺點(diǎn)是成功率低，有利變異的個(gè)體往往不多；此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀．

解答 解：A、采用嫁接方法培育蘋(píng)果新品種屬于無(wú)性繁殖，不會(huì)提高基因突變的頻率，A錯(cuò)誤；
B、將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔芫阎�，培育抗凍煙草屬于基因工程育種，不會(huì)提高基因突變頻率，B錯(cuò)誤；
C、愈傷組織具有旺盛的分裂能力，用紫外線對(duì)組織培養(yǎng)中的愈傷組織進(jìn)行照射，可以提高基因突變的頻率，加快植物突變體的出現(xiàn)，C正確；
D、使用秋水仙素對(duì)棉花植株進(jìn)行處理會(huì)導(dǎo)致染色體加倍，但是不會(huì)提高基因突變的頻率，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查誘變育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．難度不大，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器，是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”

B．分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多

C．丁是由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器

D．丙中含有色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程一般分為變性、復(fù)性、延伸三大步，這三大步需要的溫度依次是（　　）
A．94℃、55℃、72℃B．72℃、55℃、94℃C．55℃、94℃、72℃D．80℃、55℃、72℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)回答下列有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)、復(fù)制及表達(dá)的相關(guān)問(wèn)題：
（1）DNA分子由兩條鏈按反向平行的方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（2）若一個(gè)DNA分子的一條單鏈的某個(gè)區(qū)段的堿基順序?yàn)锳TGGCA，則與之互補(bǔ)的另一條單鏈相應(yīng)區(qū)段的堿基順序?yàn)門(mén)ACCGT．
（3）在操作過(guò)程中，需要許多的DNA樣品，因此要使DNA大量復(fù)制．在正常情況下，1個(gè)14N∕14N的DNA分子復(fù)制5次后，應(yīng)產(chǎn)生32個(gè)DNA分子，該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，若以15N為原料，則復(fù)制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有2個(gè)．
（4）在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中，需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸，若在復(fù)制過(guò)程中DNA分子上某基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換，則該基因控制的性狀是否一定發(fā)生改變？否．
（5）若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C替換為A，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有4個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．蛛絲的強(qiáng)度和柔韌度得益于蛛絲蛋白的特殊布局，使它產(chǎn)生了一個(gè)由堅(jiān)硬的結(jié)晶區(qū)和非結(jié)晶區(qū)構(gòu)成的混合區(qū)域．有人試圖通過(guò)破解蛛絲蛋白的結(jié)構(gòu)從而推測(cè)出其相應(yīng)的基因結(jié)構(gòu)，以指導(dǎo)對(duì)蠶絲蛋白的修改，從而讓蠶也吐出像蛛絲蛋白一樣堅(jiān)韌的絲．此過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)及流程分別是（　�。�
A．基因突變；DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B．基因工程；RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C．基因工程；DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)工程；蛋白質(zhì)→RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．哺乳動(dòng)物受精過(guò)程中，有助于精子入卵的是（　　）
A．獲能后的精子與卵子相遇時(shí)首先發(fā)生頂體反應(yīng)
B．精子遇到卵黃膜時(shí)發(fā)生透明帶反應(yīng)
C．精子入卵后發(fā)生卵黃膜封閉作用
D．卵子受精時(shí)已經(jīng)完成了減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時(shí)，可用胰蛋白酶處理
B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸
C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D．在合成培養(yǎng)基中，通常需加入動(dòng)物血清等天然成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是（　�。�
①DNA  　②多肽�、鄣矸�  ④RNA  ⑤纖維素 ⑥糖原．
A．①②④B．②C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，選項(xiàng)中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述不正確的是（　　）
①將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞；
②從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞；
③利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合；
④將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)；
⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞；
⑥從腹水中提取抗體．
A．實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②③⑤④⑥
B．④過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞也稱為克隆
C．③過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖
D．③到⑤的過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選

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