某地有一種植物,同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化,其傳粉者包括當?shù)氐陌拙天蛾和7月中旬將遷徙離開的蜂鳥.如圖表示7月30日~8月15日前后,當?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化.下列分析不合理的是( )
A.紅色的花更容易吸引蜂鳥完成傳粉
B.花色的變化與傳粉者的選擇作用有關
C.8月該植物種群的紅色基因頻率下降
D.植物的快速反應適應了傳粉者的改變
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和變異是進化的基礎,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續(xù)和傳遞 | |
B. | 根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進化的主要原因 | |
C. | 自然選擇、可遺傳變異都會導致種群基因頻率發(fā)生變化 | |
D. | 地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異可能導致種群間產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構模式圖.圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.下列敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ中,血液中的氧氣進入組織細胞被線粒體利用,需穿過10層磷脂分子層
B.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起圖Ⅰ中A液減少
C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素
D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖.下列說法與圖示相符的是( )
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導的方向是C→A→B
D.興奮傳導方向與膜外電流方向一致
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
傳粉榕小蜂進入榕樹的榕果內(nèi)產(chǎn)卵繁殖并專一性地幫助傳粉,非傳粉榕小蜂也將卵產(chǎn)在榕果內(nèi)但不幫助傳粉,它們的產(chǎn)卵時間存在分化.若非傳粉榕小蜂先進入榕果產(chǎn)卵,該榕果常常會脫落;若非傳粉榕小蜂在傳粉榕小蜂之后或同期進入榕果產(chǎn)卵,榕果會分泌特殊代謝物,導致這兩種榕小蜂幼體的發(fā)育均受到影響.下列相關敘述不正確的是( )
A.榕樹和傳粉榕小蜂互利共生系統(tǒng)是協(xié)同進化的結(jié)果
B.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數(shù)量均會周期性波動
C.榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度
D.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競爭會導致該系統(tǒng)崩潰
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“﹣”表示抑制),下列有關說法正確的是( )
A.a(chǎn) 是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.c 具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a(chǎn)、b、c 中,c 對內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a(chǎn) 與c 兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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