分析 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程的步驟是解離→漂洗→染色→制片;植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時(shí),細(xì)胞通過滲透作用吸水,當(dāng)細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度時(shí),細(xì)胞通過滲透作用失水,由于細(xì)胞壁的伸縮性小,原生質(zhì)層的伸縮性大,因此植物細(xì)胞失水后,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離;
解答 解:(1)小麥根尖解離、漂洗、染色、制片過程,制作臨時(shí)裝片,觀察分生區(qū)細(xì)胞,觀察到染色體被染成深色.
(2)小麥的根毛細(xì)胞,浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中,細(xì)胞液濃度小于環(huán)境濃度,細(xì)胞滲透失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,硝酸鉀電離成鉀離子、硝酸根離子,植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸水鉀離子、硝酸根離子,細(xì)胞液濃度升高,原生質(zhì)層靠近細(xì)胞壁,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,由于主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,且消耗能量,能量主要由線粒體提供,載體蛋白由核糖體合成,因此與其質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、液泡.
(3)光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH、ATP,供暗反應(yīng)利用,暗反應(yīng)利用NADPH產(chǎn)生NADP+,用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長,若更換為相同光照強(qiáng)度的綠光燈,植物細(xì)胞不能吸收綠光,因此光反應(yīng)不能進(jìn)行,無NADPH的產(chǎn)生,同時(shí)暗反應(yīng)仍然進(jìn)行消耗NADPH形成NADP+,因此短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的NADP+/NADPH的比值上升.
(4)淀粉在淀粉酶的作用下水解形成麥芽糖,如果甲液面高于乙液面,說明A組淀粉水解多于B組淀粉水解,即T1溫度條件下酶的活性大于T2溫度條件下酶活性;如果T3溫度大于T1時(shí),甲側(cè)液面低于乙側(cè),說明A側(cè)反應(yīng)速率小于B,T3溫度條件下酶活性大于T1,因此淀粉酶的最適溫度一定大于T1.
故答案為:
(1)漂洗、染色
(2)線粒體、核糖體、液泡
(3)上升 大于 一定
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解酶的活性及影響因素,光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的原理,等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定酶的最適宜溫度范圍.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多個(gè)氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對分子量減少了900,由此可推知:此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )
A.52 52 B.50 50
C.52 50 D.50 49
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在大腸桿菌體內(nèi)制取生長激素 | B. | 在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素 | ||
C. | 在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素 | D. | 在大腸桿菌體內(nèi)獲取胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較內(nèi)容 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶等處 理后制成細(xì)胞懸液 |
融合方法 | 物理方法、化學(xué)方 法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
典型應(yīng)用 | 人工種子、種 間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
培養(yǎng)基 區(qū)別 | 麥芽糖是離體組 織賴以生長的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
A. | 0處 | B. | 1處 | C. | 2處 | D. | 3處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的酶都是在核糖體上合成的 | |
B. | 活細(xì)胞內(nèi)的酶催化反應(yīng)完成后立即被降解 | |
C. | 酶的數(shù)量會(huì)因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)進(jìn)行而減少 | |
D. | 不是所有酶在細(xì)胞內(nèi)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的卵細(xì)胞 | B. | 被子植物的受精卵 | ||
C. | 植物的精細(xì)胞 | D. | 被子植物的葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr | B. | yyrr | C. | Yyrr或yyRr | D. | YyRR |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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