A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 半透膜是指小分子物質能通過,而大分子物質不能通過的膜.半透膜不一定是活的生物膜.活的生物膜不僅具有半透性,還具有選擇性,只有被細胞選擇吸收的小分子物質才能通過.因此,具有選擇性就必須具有半透性,而且只有活的生物膜才具有選擇透過性.
解答 解:①半透膜是指小分子物質能通過,而大分子物質不能通過的膜.半透膜不一定是活的生物膜,所以具有半透性的膜不一定具有選擇透過性,①錯誤;
②具有選擇透過性的膜一定具有半透性,②正確;
③活的生物膜具有選擇性,只有被細胞選擇吸收的小分子物質才能通過,所以只有活的生物膜才具有選擇透過性,③正確;
④半透膜不一定是活的生物膜,④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因、生物膜的特性的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、繪制圖解和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | a | b | C |
A | 脂質 | 固醇 | 維生素D |
B | 糖類 | 多糖 | 單糖 |
C | 核酸 | DNA | RNA |
D | 細胞質 | 細胞質基質 | 細胞器 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$ | B. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$ | C. | AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ | D. | AaXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高 | |
B. | 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 | |
C. | a組細胞在溶液中長度的變化與浸泡時間無關 | |
D. | 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4〜0.5mol•L-1之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現(xiàn)的方法 | |
B. | 基因重組是雜交育種的原理,基因重組發(fā)生在受精作用過程中 | |
C. | 誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種 | |
D. | 通過雜交育種方式培育新品種,從F1就可以進行選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b過程需要通過自交來提高純合率 | |
B. | a過程中運用的遺傳學原理是基因重組 | |
C. | a過程需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子 | |
D. | b過程能提高突變率,從而可明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 | |
B. | 遺傳物質均是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 均以核糖體作為蛋白質合成的“機器” | |
D. | 細胞內都含有五種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過溴麝香草紛酚藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO2的產(chǎn)生 | |
B. | 若探究溫度對酶活性的影響,用斐林試劑檢測還原糖的生成 | |
C. | 觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中,鹽酸可使組織細胞盡量分散開,有利于染色 | |
D. | 雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質發(fā)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 | |
B. | Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性 | |
C. | Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 | |
D. | 由于X、Y形態(tài)、大小不同,所以二者互為非同源染色體 |
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