艾滋病病毒屬RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A：19%、C：26%、G：32%，則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA片段中堿基A占（　�。�
A、19%B、21%
C、23%D、42%
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：分析題干可知本題的知識(shí)點(diǎn) 是DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．
解答： 解：由題意知RNA病毒中堿基U的含量是1-（19%+26%+32%）=23%，A+U=42%，RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，U與A配對(duì)，G與C配對(duì)，所以逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA分子中A+T的比例與RNA中A+U的比例相同，是42%，所以通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA片段中堿基A的比例是42%÷2=21%．
故應(yīng)選B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的計(jì)算，主要考查學(xué)生對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解和應(yīng)用能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的問(wèn)題．
資料一   黑藻是國(guó)內(nèi)一種比較常見(jiàn)的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．若將黑藻放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件處于理想狀態(tài)），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，結(jié)果如下表所示．
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖．
（2）根據(jù)表及圖可知：在一定范圍內(nèi)，黑藻的光合速率隨溫度升高而升高，原因
 
．
（3）若在晝夜不停的光照下，黑藻生長(zhǎng)的最適宜溫度是
 
；若每天光照10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗環(huán)境中，溫度保持在30℃的條件下，黑藻
 
（能/不能）生長(zhǎng)．
資料二  下圖甲、乙為研究種子呼吸作用及植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖；丙為加入少量水前及加少量水后種子呼吸作用（實(shí)線(xiàn)）及植物光合作用（虛線(xiàn)）強(qiáng)度變化過(guò)程．

（4）曲線(xiàn) ab 上升的原因是
 
； 曲線(xiàn) cd 上升的原因是
 
；曲線(xiàn) d 點(diǎn)后趨平，原因是
 
．
（5）若撤去導(dǎo)管，將乙中綠色植物置于密閉玻璃罩中，如不給光照，玻璃罩內(nèi) CO2 含量每小時(shí)增加40mg；如充足光照，CO2含量每小時(shí)減少 90mg．據(jù)測(cè)定上述光照條件下，光合作用產(chǎn)生葡萄糖總量為 100mg/h．該植物在光照條件下呼吸作用放出的二氧化碳比在無(wú)光條件下呼吸作用放出的二氧化碳
 
（增加/減少）
 
 mg，光照下該植物每小時(shí)釋放氧氣
 
mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長(zhǎng)曲線(xiàn)，②是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過(guò)程．下列關(guān)于這兩個(gè)圖示的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖①中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶，則分解葡萄糖的酶就不存在了
B、圖①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制
C、圖②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性，它將會(huì)永久失活
D、圖②中要想提高氨基酸B產(chǎn)量，可誘變處理該真菌，選育出不能合成乙酶的菌種作為生產(chǎn)菌種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行染色體組型分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY，該病人的親代在形成配子時(shí)，不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A、次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側(cè)
B、次級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側(cè)
C、初級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側(cè)
D、初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將二倍體植物的花粉離體培養(yǎng)而成的植物是（　�。�
A、單倍體B、二倍體
C、三倍體D、四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種鐵線(xiàn)蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
遮光比例
（%）		 葉綠素a/b 葉綠素含量
（mg/g）		 凈光合速率
（μmol?m-2?s-1）		 植株干重
（g）
0 4.8 2.1 8.0 7.5
10 5.3 2.3 9.6 9.9
30 5.2 2.4 8.9 9.2
50 4.4 2.6 5.2 7.2
70 4.1 2.9 2.7 4.8
90 3.3 3.0 0 3.2
A、適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚商岣咂涓芍?/span>
B、葉綠素含量與凈光合速率成正相關(guān)
C、葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)
D、遮光90%時(shí)，鐵線(xiàn)蓮仍進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表選項(xiàng)中，甲、乙兩者關(guān)系能用如圖表示的是（　�。�
選項(xiàng) 甲 乙
A 血糖升高 胰高血糖素分泌
B 促甲狀腺激素分泌增加 甲狀腺激素分泌
C 細(xì)胞外液滲透壓升高 抗利尿激素分泌
D 生長(zhǎng)素濃度不斷增加 側(cè)芽的發(fā)育
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物一選修模塊3：現(xiàn)代生物技術(shù)】
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，a-h為操作過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是
 
（填字母）．
（2）d操作的名稱(chēng)是
 
，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為
 
．
（3）圖中用到的激素是
 
，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎；圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的
 
階段，其中胚胎干細(xì)胞來(lái)源于
 
（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（4）過(guò)程h常用的方法是
 
．為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有
 
以便于進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組抽樣調(diào)查的100人中，各種基因型和人數(shù)情況表所示，則這100人中，Xb的基因頻率為（　�。�
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
人數(shù) 39 7 4 35 15
A、15%B、20%
C、80%D、85%

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