A、藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 |
B、乳酸菌沒(méi)有核膜、核仁,但能進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
C、癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體,生命活動(dòng)旺盛 |
D、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、② | B、①③ | C、②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條膚鏈 |
B、圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成了染色體 |
C、圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度 |
D、圖丁中a點(diǎn)時(shí),人體血液中胰島素濃度很低,胰高血糖素濃度高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)激素 | B、呼吸酶 |
C、性激素 | D、脂肪酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
20 |
A、Le基因可直接控制赤霉素合成 | ||
B、TT和tt的雜交產(chǎn)生的F1植株具有的酶活性是正常植株中酶活性的
| ||
C、豌豆矮性性狀起因于基因Le的缺失 | ||
D、用適宜濃度的赤霉素溶液處理tt幼苗,也能使它生長(zhǎng)為高植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由于是植物細(xì)胞的組織培養(yǎng),故培養(yǎng)基中無(wú)需加入碳源 |
B、過(guò)程①②③培養(yǎng)基中的細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比值分別為等于1、大于1和小于1 |
C、試管苗的基因型可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb |
D、過(guò)程①②③分別為去分化、去分化和再分化的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該致病基因在常染色體上 | ||
B、Ⅱ1的致病基因來(lái)自于Ⅰ1,和Ⅰ2 | ||
C、Ⅱ3與Ⅰ1、Ⅰ2的基因型均相同 | ||
D、Ⅱ4號(hào)為純合子的概率是
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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