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【題目】1944年,艾弗里及同事在格里菲斯實驗的基礎上,通過分離、提純S型肺炎雙球菌的各種化合物分別加入到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中,結果證明了 DNA是遺傳物質。與格里菲斯實驗相比,該實驗在設計思路上的創(chuàng)新點是 ( )

A. 利用微生物取代小鼠進行轉化實驗

B. S型細菌中的物質分開并分別研究其效應

C. 選擇不同類型的肺炎雙球菌進行實驗

D. 對實驗現(xiàn)象進行了更加細致、準確的分析

【答案】B

【解析】與格里菲斯實驗相比,該實驗在設計思路上的創(chuàng)新點是將S型細菌中的物質分開并分別研究其效應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關說法錯誤的是( )

A. 冬季來臨時,雖然冬小麥植株中自由水與結合水含量的比值發(fā)生改變,但其總的含水量保持不變

B. 結合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳信息的敘述錯誤的是

A. DNA中攜帶的遺傳信息決定了蛋白質中氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

B. 細胞中DNA上的遺傳信息通過轉錄傳遞給mRNA的過程并不都在細胞核中進行的

C. 質粒是一種特殊的遺傳物質,因它攜帶有某些特殊遺傳信息而常作為基因工程的載體

D. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種生物體細胞中的染色體及部分基因,下列選項中不屬于染色體變異的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關水的敘述,下列說法錯誤的是:

A. 曬干新鮮玉米種子的過程中, 散失的是結合水

B. 單體形成多聚體的過程中產生水

C. 有氧呼吸中,水既是反應物又是產物

D. 在沙漠中的仙人掌細胞中最多的化合物是水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關兩種生物變異的種類的敘述,不正確的是

A. 圖A過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期

B. 圖A中的變異未產生新的基因,但可以產生新的基因型

C. 圖B過程表示的變異類型屬于基因重組

D. 圖B中的變異未產生新的基因,但可以改變基因的排列次序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關果酒和果醋制作的敘述中,正確的是

A. 果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的

B. 傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種

C. 制作果醋的溫度要比制作果酒的溫度高些

D. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要將瓶裝滿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項分析與下圖所示模型不相符的是

A. 、分別表示協(xié)助擴散和主動運輸?shù)臈l件,則表應示載體蛋白

B. 、分別表示原核細胞和真核細胞的結構,則不應表示細胞核

C. 分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則應包括DNA復制

D. 分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則表示遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合關于遺傳物質的實驗,以下分析正確的是

A. 肺炎雙球菌的主要遺傳物質是DNA

B. 肺炎雙球菌轉化實驗證明了生物的遺傳物質主要是DNA

C. 艾弗里等人的轉化實驗的效率與DNA的純度有關

D. 煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明病毒的遺傳物質都是RNA

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