下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（　　）
A、植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁
B、高爾基體是合成并加工肽鏈的場所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、蛋白質(zhì)在細胞膜上的分布是不對稱的
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、細胞膜具有選擇透過性，是系統(tǒng)的邊界．
2、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所；高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)．
3、有氧呼吸過程：第一階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]；        
第二階段（線粒體基質(zhì)中）：2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP；
第三階段（線粒體內(nèi)膜上）：24[H]+6O2→12H2O+34ATP．
解答： 解：A、細胞壁具有全透性，不能作為系統(tǒng)的邊界，A錯誤；
B、肽鏈是在核糖體上合成的，B錯誤；
C、線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需先在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸再進入線粒體進行進一步氧化分解，C錯誤；
D、有些蛋白質(zhì)鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的蛋白質(zhì)部分嵌入磷脂雙分子層，有的蛋白質(zhì)橫跨磷脂雙分子層，因此蛋白質(zhì)在細胞膜上的分布是不均勻、不對稱的，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞膜、流動鑲嵌模型，要求考生識記細胞中各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能；識記有氧呼吸的過程；識記細胞膜的成分及功能，明確細胞膜是系統(tǒng)的邊界；識記流動鑲嵌模型的主要內(nèi)容，能運用所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學家對某池塘進行能量流動調(diào)查，下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級的能量分析表（單位：J?hm-2?a-1）．請回答下列問題：
食物鏈 植物 植食動物 肉食動物
GP 463 63 12.6
R 96 18.8 7.5
未利用 292 29.3 5
分解者分解 12 2.1 微量
注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量
（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為
 
 J?hm-2?a-1，第一營養(yǎng)級能量中，能用于生長、發(fā)育和繁殖的是
 
 J?hm-2?a-1，第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．若糞便迅速被分解，肉食動物糞便中的能量屬于表中
 
營養(yǎng)級GP的一部分．
（3）池塘中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于
 
．
（4）某種生長迅速的外來魚入侵該池塘生態(tài)系統(tǒng)，導致該池塘生物
 
下降，若干年后發(fā)現(xiàn)本地某肉食性魚生長速度明顯比之前加快，從生物進化的角度分析，原因是在
 
的作用下導致該肉食性魚種群的
 
發(fā)生定向改變．
（5）人工生態(tài)系統(tǒng)在群落演替的
 
和
 
上與自然生態(tài)系統(tǒng)有很大的不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2?a），請回答：

（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由
 
固定的太陽能，圖中A代表
 
．
（2）能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
%．
（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是
 
；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，用
 
法．
（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為
 
．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和
 
三個方面的功能．
（6）建立人工生態(tài)系統(tǒng)必需遵循生態(tài)工程的基本原理，試從魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析，人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)遵循了
 
原理（限填一個）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某植物測得如下數(shù)據(jù)：
30℃15℃
黑暗
一定光照10h黑暗下5h
釋放O2  640mg釋放CO2   220mg5h釋放110mg CO2
若該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃，有效日照15h環(huán)境下，請預測該植物1d中積累的葡萄糖為（　　）
A、765mg
B、1485mg
C、315mg
D、540mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV病毒直接破壞的人體細胞是（　�。�
A、神經(jīng)細胞B、淋巴細胞
C、血細胞D、肌肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設計如下實驗：選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株，隨機均分為實驗組和對照組，分別處理并預期結(jié)果．下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預期結(jié)構(gòu)的幾種組合，其中正確的是（　�。�
①實驗組②對照組③黑暗中培養(yǎng)④在光下培養(yǎng)⑤生長良好⑥生長不良⑦相同的適宜溫度和充足水份等條件．
A、②③⑦⑤B、②④⑦⑥
C、①④⑦⑥D、①③⑦⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于群落的描述不準確的是（　　）
A、水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關(guān)
B、同一時間栽培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象
C、自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復雜
D、沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

引起艾滋病的一種RNA病毒，被稱為HIV病毒．HIV病毒含有RNA，在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下，能轉(zhuǎn)錄為DNA．下列敘述正確的是（　�。�
A、感染了HIV病毒的細胞中，能合成病毒DNA
B、感染了HIV病毒的細胞中，能合成病毒RNA
C、HIV病毒的RNA可整合到宿主細胞的DNA上，成為潛病毒
D、DNA被翻譯為病毒蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白、紅細胞能合成β-珠蛋白、胰島細胞能合成胰島素，用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針，對三種細胞中提取的總DNA的限制酶酶切片段進行雜交實驗；用同樣的三種基因片段做探針，對上述三種細胞中提取的總RNA進行雜交實驗，上述實驗結(jié)果如下表：
  細胞總DNA 細胞總RNA
輸卵管細胞 紅細胞 胰島細胞 輸卵管細胞 紅細胞 胰島細胞
卵清蛋白基因 + + + + - -
β-珠蛋白基因 + + + - + -
胰島素基因 + + + - - +
“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈“-”表示雜交過程有游離的單鏈．
根據(jù)上述事實，下列敘述正確的是（　�。�
A、胰島細胞中只有胰島素基因
B、上述三種細胞的分化是由于細胞在發(fā)育過程中某些基因被丟失所致
C、在紅細胞成熟過程中有選擇性地表達了β-珠蛋白基因
D、在輸卵管細胞中無β-珠蛋白基因和胰島素基因

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