16．某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因（A、a，B、b，D、d）控制．圖中甲表示基因組成為AaBbDd的個體細(xì)胞分裂某時期圖象，乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量（用虛線表示）和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化（用實線表示）．請據(jù)圖回答：
（1）B、b，D、d控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？不遵循為什么？它們不是非同源染色體上的非等位基因（它們位于同一對同源染色體上）
（2）導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的時期及原因可能是：
①時期減數(shù)第一次分裂前的間期；原因基因突變
②時期減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期）；原因交叉互換
（3）圖甲所示細(xì)胞中含有2個染色體組，所示分裂時期處于圖乙中的e階段（填圖中字母）．

分析 分析圖解：圖甲中，細(xì)胞中無同源染色體，并且著絲點分裂，應(yīng)屬于減數(shù)第二次分裂后期，并且Bb、Dd位于同一對同源染色體上．
圖乙中，根據(jù)染色體所含DNA分子數(shù)的變化可以確定，e時期表示后期和末期，而mRNA的合成發(fā)生在間期的G1期和G2期，因此a、b、c、d分別對應(yīng)G1期、S期、G2期、前中期．

解答 解：（1）Bb、Dd位于同一對同源染色體上，所以在減數(shù)分裂過程中不能進(jìn)行自由組合，所以不遵循基因的自由組合定律．
（2）2和4上的基因本應(yīng)相同，但此時出現(xiàn)了差異，成了其中一個的等位基因，等位基因產(chǎn)生的根本原因是減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了基因突變；當(dāng)然也可能是減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換．
（3）圖甲中同一形態(tài)的染色體有兩條，則染色體組為兩個；圖甲所示細(xì)胞中每條染色體含有1個DNA分子，因此對應(yīng)于圖乙的e階段．
故答案為：
（1）不遵循   它們不是非同源染色體上的非等位基因（它們位于同一對同源染色體上）
（2）減數(shù)第一次分裂前的間期   基因突變       減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期）     交叉互換
（2）2   e

點評 本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，通過細(xì)胞分裂圖和曲線圖考查了自由組合定律適用的范圍、生物變異、單倍體以及細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂等相關(guān)知識，具有一定的綜合性，解題關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確判斷細(xì)胞分裂方式和曲線圖中的各所屬時期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性
B．植物生長素能促進(jìn)植物生長是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂與伸長實現(xiàn)的
C．植物生長素在成熟組織中的運輸只能是極性運輸
D．不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖（C類似于突觸）．下列敘述不正確的是（　�。�
A．a處接受適宜的點刺激，b處能測到電位變化
B．③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性
C．圖中有三個神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D．②處接受適宜的點刺激，b處能測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．BAK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因，癌細(xì)胞內(nèi)的BAK基因表達(dá)異常．請分析回答：
（1）在癌變細(xì)胞內(nèi)，BAK基因的表達(dá)水平明顯降低．
（2）將體外擴(kuò)增的BAK基因?qū)氚┘?xì)胞誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡，有望成為治療癌癥的新途徑．現(xiàn)用實驗驗證導(dǎo)入的BAK基因在胃癌細(xì)胞中大量表達(dá)所起的作用，結(jié)果如圖．據(jù)圖完善和分析該實驗：

①用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理胃癌細(xì)胞使之分散成單個細(xì)胞，分為A、B、C三組．
②A組細(xì)胞不導(dǎo)入任何外源DNA，B組細(xì)胞導(dǎo)入空載體，C組細(xì)胞導(dǎo)入BAK基因表達(dá)載體．
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)5d，統(tǒng)計各組活細(xì)胞數(shù)，并從分子水平上比較BAK蛋白的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定，A基因決定黃色，R基因決定黑色，A、R同時存在則皮毛呈灰色，無A、R則呈白色．一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：$\frac{3}{8}$黃色小鼠、$\frac{3}{8}$灰色小鼠、$\frac{1}{8}$黑色小鼠、$\frac{1}{8}$白色小鼠．試問：
（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為AaRr，黃色雌鼠的基因型為Aarr．
（2）讓F1的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個體中純合子的比例為$\frac{1}{3}$．
（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中體色的表現(xiàn)型應(yīng)為黃色、灰色、黑色、白色，黃色鼠的基因型是AArr、Aarr，黃色鼠的概率應(yīng)為$\frac{2}{9}$．
（4）若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因（B和b、F和f）決定，且遵循自由組合定律．讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為6：3：2：1．請對比例6：3：2：1的產(chǎn)生原因做出合理解釋：其中有一對基因存在顯性純合致死現(xiàn)象，導(dǎo)致比例由9：3：3：1變?yōu)?：3：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C．雙鏈DNA分子基本骨架是由排列在外側(cè)含氮堿基和脫氧核糖交替連接的
D．用甲基綠吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境，包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液
D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)均是保持不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究發(fā)現(xiàn)僅在大豆葉肉細(xì)胞中存在一種多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白（PGP），它能夠特異性地抑制部分致病真菌細(xì)胞內(nèi)的多聚半乳糖醛酸酶的活性，從而減弱病原菌對植株的侵害．研究人員成功地將PGP基因?qū)胄←滙w內(nèi)，以期獲得抗根腐病能力更高的小麥新品種．請分析回答問題：
（1）反轉(zhuǎn)錄法是基因工程中獲得目的基因的常用方法，本研究中獲取模板RNA的大豆細(xì)胞最好取自大豆葉肉，在提取RNA過程中要特別注意防止RNA的水解，試提出一種保護(hù)措施：在低溫條件下快速提�。ɑ蚣尤脒m量的RNA酶抑制劑）．
（2）目的基因的擴(kuò)增常采用PCR技術(shù)，而PCR引物的設(shè)計是獲得大量高純度目的基因的關(guān)鍵．引物中堿基數(shù)量越多，則引物的特異性越高．
（3）如圖是本研究使用的質(zhì)粒載體pAHC25的酶切圖譜．用限制酶Sac I和BamH I同時處理pAHC25，結(jié)果會產(chǎn)生3種不同的片段．在構(gòu)建含PGP基因的表達(dá)載體時，分析質(zhì)粒酶切圖譜，研究人員選擇了有單一酶切點的限制酶Sma I和Sac I作為本研究的工具酶，其優(yōu)點是可以保證目的基因插入部位和方向的準(zhǔn)確．
（4）研究人員用基因槍法轉(zhuǎn)化該小麥的幼胚細(xì)胞，選擇幼胚細(xì)胞的原因是分裂旺盛，全能性高，容易誘導(dǎo)形成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是不同濃度的α-萘乙酸（NAA）對紅花檵木和朱槿插條生根的影響（扦插32天）．下列說法錯誤的是（　　）
A．與朱槿相比，紅花檵木對NAA的敏感性更高
B．促進(jìn)紅花檵木插條生根的最適NAA濃度為200mg\L
C．NAA對紅花檵木的生根影響，體現(xiàn)了NAA作用的兩重性
D．NAA具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點

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