圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖.圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,圖3為圖1中B、A處的部分放大示意圖,請回答:

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是
 
.結(jié)構(gòu)②的名稱是
 

(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做
 
.用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為
 
.針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是
 
;F收縮
 
(先于或后于)痛覺發(fā)生.
(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 

(4)圖3中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)
 
次.
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu),其中A、B、D、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、突觸和效應(yīng)器,圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),其中①②分別是突觸前膜和突觸后膜.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.圖1的結(jié)構(gòu)名稱是反射弧,圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)①②的名稱分別是突觸前膜和突觸后膜.
(2)圖1中A結(jié)構(gòu)叫做感受器,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射;針刺會(huì)引起人疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.興奮在向大腦皮層傳遞時(shí),要經(jīng)過多個(gè)突觸結(jié)構(gòu),所以F收縮先于痛覺發(fā)生.
(3)神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
(4)由于靈敏電流計(jì)有兩個(gè)連接點(diǎn),刺激A點(diǎn),興奮從刺激點(diǎn)傳遞到右邊接點(diǎn),電位表偏轉(zhuǎn)一次;接著興奮傳導(dǎo)到左邊接點(diǎn),電位表再偏轉(zhuǎn)一次,所以電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn).
故答案為:
(1)突觸   突觸后膜
(2)感受器    反射   大腦皮層   先于
(3)內(nèi)正外負(fù)
(4)兩
點(diǎn)評:本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
①大腸桿菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA;
②人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳;
③細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,細(xì)胞凋亡過程中沒有基因的表達(dá);
④抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子;
⑤性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān);
⑥在消除衰老、死亡細(xì)胞的過程中,溶酶體有重要作用;
⑦在一個(gè)細(xì)胞周期中.T和U兩種堿基被大量利用時(shí),細(xì)胞一定處于分裂間期.
A、①②③④B、①③⑤⑦
C、④⑤⑥⑦D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
Ⅰ.最新研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞,可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,可以降低收縮頻率.回答下列問題.
(1)反射弧神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程中,神經(jīng)纖維膜外電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向
 
(相同/相反).題中所述乙酰膽堿是在
 
(傳入神經(jīng)/中間神經(jīng)/傳出神經(jīng))細(xì)胞內(nèi)合成的.
(2)免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能之外,還有
 
功能.免疫功能一旦失調(diào)就會(huì)失去穩(wěn)態(tài),重癥肌無力是
 
病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體與乙酰膽堿的受體結(jié)合.臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除胸腺使
 
細(xì)胞不能生成,
 
(物質(zhì))不能產(chǎn)生,從而減少相應(yīng)抗體的產(chǎn)生.
Ⅱ.(1)下列生理活動(dòng)與下丘腦作用有關(guān)的是
 
(多選)
①血糖調(diào)節(jié)    ②體溫調(diào)節(jié)    ③水鹽平衡的調(diào)節(jié)   ④生物節(jié)律的控制
(2)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效、
 
和作用于靶器官、靶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核核細(xì)胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無
 
 
而乙有;甲只有
 
而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是
 
.在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于
 
內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于
 
內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能,請據(jù)圖回答:

(1)圖中E是
 

(2)圖中的F在人體內(nèi)為
 
,H是
 

(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是
 
,在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 

(4)僅由E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

釀酒、做面包都需要酵母菌.某同學(xué)想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.做出假設(shè):
 

(2)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導(dǎo)管數(shù)根、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液等.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①A瓶先封口放置一段時(shí)間后,選擇玻璃導(dǎo)管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進(jìn)行連接.
 

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時(shí),觀察澄清石灰水是否變渾濁.
步驟①中A瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是
 

(4)預(yù)測及結(jié)論:
①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行呼吸;
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的.在這過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)該化合物叫
 
肽,各個(gè)氨基酸之間以肽鍵相連,肽鍵可以簡寫成
 

(4)該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、結(jié)合水比例越高,細(xì)胞的新陳代謝越旺盛
B、缺鎂會(huì)影響植物體的生長主要是因?yàn)橛绊懨傅幕钚?/span>
C、耐鹽堿植物細(xì)胞液滲透壓較高
D、人體細(xì)胞外液滲透壓主要來源于K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述,正確的是( 。
A、兩者的組成成分中都含有腺嘌呤、核糖、磷酸
B、RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)
C、葉肉細(xì)胞存在著大量ATP,合成的場所是線粒體和葉綠體
D、細(xì)胞質(zhì)中可以合成ATP,而不能合成RNA

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同步練習(xí)冊答案