污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M(jìn)行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)．超濾過(guò)程通�？梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過(guò)程．在一定的壓力下，當(dāng)水流過(guò)膜表面時(shí)，只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過(guò)，達(dá)到將溶液凈化、分離與濃縮的目的．下列說(shuō)法中合理的是（　�。�
A、超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造生物膜
B、超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造半透膜
C、超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物
D、透過(guò)超濾膜的水，已被除去了臭味
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題干中“超濾過(guò)程通�？梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過(guò)程”，由此可見(jiàn)此種超濾過(guò)程實(shí)際上是利用了滲透作用的原理，其中的超濾膜相當(dāng)于半透膜．
解答： 解：A、生物膜具有選擇透過(guò)性，其選擇是由膜上的載體蛋白決定的，而超濾膜控制物質(zhì)通過(guò)是膜上的小孔直徑控制的，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)題意可知，水體中的物質(zhì)能否通過(guò)超濾膜取決于膜孔徑的大小，而不是載體蛋白，因此濾膜實(shí)質(zhì)上是一種半透膜，B正確；
C、超濾膜只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過(guò)，而這些小分子物質(zhì)中仍有污染物，C錯(cuò)誤；
D、氨氣、硫化氫等有刺激性臭味的小分子物質(zhì)可以透過(guò)超濾膜，也不能除臭，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查了半透膜的特性，關(guān)鍵要求考生能夠從題干材料中獲得有效的解題信息，并能夠區(qū)分生物膜和半透膜的區(qū)別，要求考生具有一定的審題能力和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中
B、將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶
C、用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀
D、通過(guò)該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)基因型為BbRr（棕眼右癖）的男人與一個(gè)基因型為bbRr（藍(lán)眼右癖）的女人結(jié)婚，所生子女中表現(xiàn)型的概率各為
1
8
的類(lèi)型是（　　）
A、棕眼右癖和藍(lán)眼右癖
B、棕眼左癖和藍(lán)眼左癖
C、棕眼右癖和藍(lán)眼左癖
D、棕眼左癖和藍(lán)眼右癖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述，正確的是（　�。�
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多
B、細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
C、衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小
D、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某DNA分子片段，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、③處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
B、限制性?xún)?nèi)切酶可作用于部位②，DNA聚合酶可作用于部位①
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子二代中含15N的DNA占
3
4
D、若該DNA中A為p個(gè)，占全部堿基的
n
m
（m＞2n），則G的個(gè)數(shù)為（
pm
2n
）-p

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖．卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．下列敘述正確的是（　�。�
A、構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C、卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過(guò)程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)
D、抗蟲(chóng)棉有性生殖后代能保持抗蟲(chóng)性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中所示的是體液免疫過(guò)程，b細(xì)胞的名稱(chēng)為記憶細(xì)胞
B、若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被細(xì)胞a、c特異性識(shí)別
C、如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病
D、人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)整合的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是雌雄同株的植物，頂生的垂花是雄花序，側(cè)生的穗是雌花序．已知玉米中有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（T對(duì)t，B對(duì)b）可以改變玉米的性別，即把雌雄同株轉(zhuǎn)變?yōu)榇浦昊蛐壑辏?dāng)基因b純合且t不純合時(shí)，使植株沒(méi)有雌花序成為雄株：當(dāng)基因t純合時(shí)，使垂花成為雌花序，不產(chǎn)生花粉．現(xiàn)將基因型為BBTt植株與bbtt植株相間種植，子代基因型不可能為（　�。�
A、BBTTB、BbTt
C、BBttD、bbtt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某二倍體昆蟲(chóng)的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制．圖甲表示基因組成為AaBbDd 的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象．乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量（用虛線(xiàn)表示）和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化（用實(shí)線(xiàn)表示）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Bb、Dd 控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？
 
．原因是
 
．
（2）導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上 B、b 不同的原因可能是
 
．
（3）圖甲所示細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組．由圖甲所示細(xì)胞構(gòu)成的生物體是
 
倍體，育性
 

（4）若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是
 
、
 
．

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