【題目】某河流中五年前引進(jìn)了一種外來植物（甲）。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該河流中甲 種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是

A. 五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng)

B. 甲的引進(jìn)并不能改變?cè)摵恿魃鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

C. 大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延

D. 該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

由題可知甲種群密度逐年顯著增加，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)不斷增強(qiáng)，A正確，

甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。所以影響了該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，BC錯(cuò)；

河流生態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域的所有生物和無機(jī)環(huán)境，所以D錯(cuò)。

答案A。

考點(diǎn)定位:本題考查物種引入對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌和大腸桿菌的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA，主要分布場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和擬核

B. 共有的細(xì)胞器中含有核酸

C. 都是單細(xì)胞生物

D. 都可以是T2噬菌體的宿主細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)B.染色體和染色質(zhì)中都有少量的RNA

C.染色體和染色質(zhì)的形態(tài)是不同的D.染色體和染色質(zhì)的成分有較大的區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薄荷油可以促進(jìn)皮膚對(duì)藥物的吸收。為研究其作用機(jī)理，科研人員將HaCaT細(xì)胞的膜蛋白進(jìn)行某種熒光標(biāo)記，用激光對(duì)膜的特定區(qū)域進(jìn)行照射，使之淬滅（熒光消失）一段時(shí)間后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

相關(guān)指標(biāo)

空白組

薄荷油（溶解于DSMO）處理組

淬滅區(qū)域的熒光恢復(fù)率（%）

51．53

81．12

細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度相對(duì)值

7132

8108

細(xì)胞膜Ca2+載體活性（U/mg）

1．18

0．93

A.應(yīng)設(shè)置只加入DSMO的對(duì)照組

B.薄荷油處理可以增加細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.細(xì)胞膜Ca2+載體能夠?qū)?/span>Ca2+由細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)

D.薄荷油可能通過影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸促進(jìn)對(duì)藥物的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是( )

A. 用雙縮脲試劑鑒定煮熟的雞蛋時(shí)，仍然能看到紫色現(xiàn)象出現(xiàn)

B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，需使用吡羅紅健那綠染色劑染色

C. 若要鑒定油菜種子細(xì)胞中是否含有脂肪，只能用蘇丹Ⅲ染色后用顯微鏡觀察

D. 加入現(xiàn)配的斐林試劑鑒定甘蔗汁中是否有還原糖，水浴加熱后不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個(gè)體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推。

回答下列問題：

（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是__________、___________________、_____________。研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例，可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是___________________。

（2）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是____________、_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作

順序

操作項(xiàng)目

試管

1號(hào)

2號(hào)

A

注入可溶性淀粉溶液

2mL

-

B

注入_____

-

2mL

C

注入_____

2mL

2mL

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩支潔凈的試管，編上號(hào)，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。B注入___________，C注入______________。

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到___℃左右的溫水中，保持15min。

③取出試管，各加入 1mL_______并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)的沸水浴中，保持2min。

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________________________。

（3）結(jié)果分析：淀粉酶能將可溶性淀粉水解成___________，淀粉酶不能水解蔗糖，說明酶具有專一性。酶能加速反應(yīng)的機(jī)理是______________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，______（填“能”或“不能”）用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是

A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎

C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆

D.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.提取綠葉中的色素時(shí)，至少需要破壞細(xì)胞膜和核膜

B.用花生子葉細(xì)胞進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用無水乙醇洗去浮色

C.進(jìn)行人類遺傳病調(diào)查實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病

D.用澄清的石灰水檢驗(yàn)CO 2 是否生成，可探究酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案