下列有關(guān)化合物、代謝和調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖，也能通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2
B、氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同種蛋白質(zhì)
C、人體食入大量蛋白質(zhì)食物后脫氨基作用顯著加強
D、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水
考點：無氧呼吸的概念與過程,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,反射的過程
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是關(guān)于細(xì)胞的化合物和代謝的題目，先根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點再對選項進行判斷．
解答： 解：A、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖，但無氧呼吸不產(chǎn)生CO2．所以A錯誤．
B、蛋白質(zhì)的多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)目，排列順序和空間結(jié)構(gòu)決定的，氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同種蛋白質(zhì)．所以B正確．
C、人體入大量蛋白質(zhì)食物后脫氨基作用顯著加強．所以C正確．
D、生命活動離不開水，膝跳反射也是一種生命活動．所以D正確．
故應(yīng)選A．
點評：本題的知識點是細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和代謝，水的功能主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖I表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖II、圖III分別表示該植物在不同溫度（15℃、25℃）時，氧氣釋放速率與光照強度、氧氣量與時間的關(guān)系．請據(jù)圖回答．

（l）對甲結(jié)構(gòu)色素進行提取時所用試劑是
 
，色素分離時，在層析液中溶解度最小的是
 
．
（2）如一定條件下，物質(zhì)c不進入乙，而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應(yīng)，請寫出該過程的反應(yīng)式
 
．
（3）若圖III縱坐標(biāo)表示光合作用產(chǎn)生的總氧氣量，則相關(guān)數(shù)值相當(dāng)于圖Ⅱ中光強度為
 
千勒克斯下的測定值．當(dāng)光照強度為3千勒克斯，溫度為25℃時，該植物一晝夜（晝夜各12小時）積親葡萄糖
 
．
（4）當(dāng)光照強度為l千勒克斯時，能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場所包括
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是兩個關(guān)于演替的實例．一是美國密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替，沙丘是湖水退卻后逐漸暴露出來的，最后發(fā)展為山毛櫸一槭樹林群落，大約經(jīng)歷了1000年，二是美國東南部農(nóng)田棄耕后經(jīng)歷了約100年發(fā)展成櫟一山核桃群落．下列說法正確的是（　�。�
A、密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替屬于原生演替
B、任何次生演替和原生演替一樣最后都會發(fā)展到森林階段
C、不同演替階段上群落中的動物種群是不一樣的
D、原生演替和次生演替的差別之一是原生演替過程進行得比較緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B、與免疫相關(guān)的球蛋白在生物膜上合成
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間能夠相互融合，可以證明生物膜具有一定的選擇透過性
D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于甲型H2N3流感病毒與甲型H5N1流感病毒的比較，下列說法錯誤的是（　　）
A、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)
B、均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同
C、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)．在骨胳肌的神經(jīng)肌肉接頭（結(jié)構(gòu)與突觸類似）處，乙酰膽堿能特異性作用于乙酰膽堿受體，使肌細(xì)胞膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動，引起肌肉收縮，隨后迅速被膽堿酯酶水解．有機磷能抑制膽堿酯酶的活性，若誤食有機磷農(nóng)藥，則（　　）
A、乙酰膽堿不能與相應(yīng)的受體結(jié)合
B、骨胳肌細(xì)胞處于持續(xù)收縮的狀態(tài)
C、傳出神經(jīng)末梢合成的乙酰膽堿不能進入突觸間隙
D、在骨胳肌細(xì)胞膜上，化學(xué)信號不能轉(zhuǎn)化為電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、分離葉綠體色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B、在低倍鏡下可以直接觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程
C、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時，在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞后換成高倍鏡觀察
D、DNA不溶于酒精，而細(xì)胞中的一些其它物質(zhì)易溶于酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給社會帶來了較大的經(jīng)濟效益，受到廣泛重視．請回答下列與生物技術(shù)實踐有關(guān)的問題：
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白．這種蛋白質(zhì)具有極強的抗菌能力，受到研究者重視．分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是蛋白質(zhì)分子的
 
、分子大小及形狀不同，其在電場中的
 
不同．
（2）Taq耐熱菌的發(fā)現(xiàn)和分離為基因工程的發(fā)展作出了突出貢獻．分離Taq耐熱菌所需要的特殊培養(yǎng)條件是
 
，從Taq耐熱菌中分離出的Taq酶應(yīng)用于PCR技術(shù)中引物延伸所需的
 
酶．在生物體內(nèi)進行DNA復(fù)制所必需fIPCR技術(shù)中不需要的酶是
 
．
（3）為了節(jié)約成本可將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)．科研人員采用戊二醛使酶相互連接，該種固定方法為
 
；而細(xì)胞多采用
 
法進行固定．
（4）在固定化酵母細(xì)胞時，將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入
 
，充分?jǐn)囀职胧蛊浠旌暇鶆颍俎D(zhuǎn)移到注射器中，以制取凝膠珠．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢相同的小麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測得其干重即葡萄糖的量的（單位g）變化如甲曲線所示；再分別置于同一光照強度下照射1h后，測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線．請據(jù)圖回答：
（1）小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為
 
，D點時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是
 
．
（2）29℃時，小麥通過光合作用產(chǎn)生的氧氣量為
 
g．
（3）A點和B點相比，光合作用速率是否相等？
 
為什么？
 

（4）增施氮肥提高了小麥對CO2的吸收量，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，可能是
 

（5）將小麥葉片放入0.3g/mL的KNO3溶液中，鏡檢發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細(xì)胞會發(fā)生
 
現(xiàn)象，與該現(xiàn)象密切相關(guān)的細(xì)胞器有
 
．

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