精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
19.下列關于種群特征的敘述中,正確的是(  )
A.同一物種的種群密度不會發(fā)生變化
B.不同物種的種群密度往往差異較大
C.年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目的比例
D.種群的出生率和死亡率不一定總是相等

分析 種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數量特征;出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢.

解答 解:A、同一物種的種群密度會發(fā)生變化,A錯誤;
B、不同物種的種群密度往往差異較大,B正確;
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目的比例,C正確;
D、種群的出生率和死亡率不一定總是相等,D正確.
故選:BCD.

點評 本題考查種群的特征,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力,屬識記內容,相對簡單,應理解加記憶并舉,學生作答一般不會出現太多錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( 。
A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降
B.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
C.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一個雙鏈DNA分子中,胸腺嘧啶占全部堿基的23.8%,那么在該DNA分子中A+C的含量占全部堿基的(  )
A.47.6%B.50%C.23.8%D.52.4%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.親代通過生殖細胞傳給下一代的是( 。
A.遺傳物質B.生理特征C.形態(tài)特征D.本身性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關于細胞重要化學成分的表述,正確的是( 。
A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序等有關
B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下能說明細胞具有全能性的實驗是( 。
A.將轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出棉花植株
B.扦插的月季枝條生根后長成的月季植株
C.用矮稈抗病小麥種子培育出的小麥植株
D.給去核蛙卵植入體細胞核后又發(fā)育成正常的蝌蚪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.沙棘耐旱,抗風沙,可以在鹽堿化土地上生存.沙棘木蠹蛾引起沙棘大面積死亡.研究者發(fā)現,某市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如圖所示:
(1)為了計算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率,研究者應采用樣方法分別對兩地的沙棘林進行種群密度調查.
(2)已知每個有蟲株上的蟲數大致相同,那么據上圖可知,2001~2005年,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈“S”型增長,在2002~2003(年)年(區(qū)段)該種群的種群增長速率最高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.利用馬鈴薯的塊莖進行無性繁殖生產馬鈴薯,幾代以后往往會因病毒感染而減產,為了解決這個問題科學家利用細胞工程培育去毒馬鈴薯,這種方法是(  )
A.選擇抗病毒品種進行雜交育種B.利用單倍體育種提純品種
C.利用人工誘變產生抗病毒基因D.用根尖、莖尖細胞進行組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是單克隆抗體制備流程的示意圖.下列有關敘述正確的是(  )
A.從小鼠脾臟中獲得細胞①主要參與細胞免疫
B.過程②利用細胞膜選擇透過性原理
C.細胞③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性
D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

查看答案和解析>>

同步練習冊答案