分析 能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
由圖示2可以看出食物鏈:E是生產(chǎn)者.
(1)上圖中,由于B與無機環(huán)境之間是雙向的,即:B可以通過光合作用消耗二氧化碳,又可以通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.所以B是生產(chǎn)者.
(2)又可以通過呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中.所以①是光合作用,②是呼吸作用.
(3)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%.動物的營養(yǎng)級越高,所獲得的能量就越少.
解答 解:(1)綠色植物可通過光合作用吸收空氣中的二氧化碳,制造有機物.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構有關,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結構越簡單,自動調(diào)節(jié)能力越小,抵抗力穩(wěn)定性越低.故增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類可增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,:E=5.8×109 kJ,B=1.3×108 kJ,說明它從E處得到1.3×109 kJ,D=1.5×108 kJ,說明它從E處得到1.5×109 kJ,則E還剩30×108kJ,傳給A=30×108 kJ×10%×10%=3×107kJ;
(3)過程④表示分解者的分解作用.群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡稱群落,故參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構成群落.
(4)碳循環(huán)具有全球性,
(5)A能夠依據(jù)C留下的氣味去獵捕后者,C同樣也能夠依據(jù)A的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)CO2 有機物
(2)高 3.0*107
(3)分解者的分解 群落
(4)帶有全球性的循環(huán)
(5)調(diào)節(jié)生物的種間關系
點評 本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,首先明確能量流動的特點.關于能量的流動,一般以填空題或是計算題出現(xiàn).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查生物種群密度的常用方法有樣方法、標志重捕法等 | |
B. | 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度用取樣器取樣法 | |
C. | 統(tǒng)計小動物類群豐富度的方法常有記名計算法和目測估計法 | |
D. | 分離土壤中小動物利用了土壤中小動物具有趨光性的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小生態(tài)缸的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質循環(huán)和能量流動 | |
B. | 應該經(jīng)常向小生態(tài)缸中通氣,從而保證瓶中生物的呼吸 | |
C. | 小生態(tài)缸中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數(shù)量越多越好 | |
D. | 應該將生態(tài)缸放在陽光能夠強烈直射的地方,以保證獲得足夠的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X表示種群數(shù)量,則①代表出生或遷入 | |
B. | 若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則①可能代表物種豐富度 | |
C. | 若X表示環(huán)境中的碳元素,則②表示光合作用 | |
D. | 若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級總能量,則②代表第一營養(yǎng)級總能量 |
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