分析 分析圖1可知,從化合物功能推斷,E能源物質,表示多糖,則基本單位A表示葡萄糖;F是主要的儲能物質,表示脂肪,基本單位B為甘油和脂肪酸;G是結構物質,表示蛋白質,基本單位C表示氨基酸;H是遺傳物質,表示核酸,基本單位D是核苷酸.
分析圖2可知,小麥種子成熟過程中,蔗糖等可溶性糖餓含量逐漸降低,淀粉的含量逐漸升高,蛋白質的含量基本不變,種子成熟后,淀粉含量最高,占干重的80%左右.
解答 解:(1)小麥種子細胞中,淀粉是主要的儲能物質,則物質A是葡萄糖.
(2)糖類是主要的能源物質,與E糖類相比,F(xiàn)脂肪含有較多的H,因此氧化分解時消耗的氧氣多,釋放的能量多.
(3)G是結構物質,表示蛋白質,基本單位C表示氨基酸,氨基酸的結構通式為:.
(4)根據題意和圖示分析可知:①小麥成熟種子的主要營養(yǎng)成分是淀粉.②斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀.
故答案為:
(1)淀粉 葡萄糖
(2)F
(3)
(4)淀粉
(4)斐林試劑
點評 本題考查生物體內四種有機物的相關知識,要求學生識記細胞化學成分的相關知識,意在考查學生理解細胞內糖類物質轉化的知識要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力和識圖分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面 | |
B. | ③在生物體中共有8種 | |
C. | 若③是腺嘌呤,則該核苷酸一定是構成RNA的組成成分 | |
D. | 若③是胸腺嘧啶,則②只能是脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可采用樣方法調查兩林地上植物的物種數(shù) | |
B. | 森林恢復提高了生產者固定的太陽能總量 | |
C. | 由題可推知所有的群落演替頂級階段都是森林階段 | |
D. | 由題可推知人類的活動改變群落的演替速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否發(fā)生質壁分離和質壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據 | |
B. | 在質壁分離現(xiàn)象中,質壁分離后的細胞壁周圍溶液為水 | |
C. | 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,能觀察到質壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 在質壁分離和質壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可能是根尖生長點細胞 | B. | 結構①彈性較大且物質透過性小 | ||
C. | ②③④構成選擇透過性的原生質層 | D. | 外界溶液濃度越高則⑤的空間越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽是細胞中能源物質之一 | |
B. | 水在維持細胞形態(tài)中有重要作用 | |
C. | 某些無機鹽參與構成細胞復雜化合物 | |
D. | 水在活細胞中主要以自由水形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 項 目 | a | b | c |
A | 細胞中的染色體數(shù)目 | 初級精母細胞 | 次級精母細胞 | 精細胞 |
B | 一條食物鏈各營養(yǎng)級所同化的能量 | 第一營養(yǎng)級 | 第二營養(yǎng)級 | 第三營養(yǎng)級 |
C | 細胞中DNA的數(shù)目 | 初級卵母細胞 | 次級卵母細胞 | 卵細胞 |
D | 基因控制蛋白質合成中有關數(shù)目 | 基因中核苷酸 | mRNA中的核苷酸 | 蛋白質中氨基酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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