分析 分析曲線圖:ab為分裂間期,bc可以表示前期、中期和后期,cd表示末期.
分析細(xì)胞分裂圖:1是有絲分裂中期,2表示有絲分裂前期,3表示分裂間期,4表示有絲分裂末期,5表示有絲分裂后期.
解答 解:(1)根據(jù)圖形分析已知ab為分裂間期,細(xì)胞分裂圖中3也表示分裂間期.
(2)根據(jù)圖形分析已知bc可以表示前期、中期和后期,細(xì)胞分裂圖中2表示有絲分裂前期,1是有絲分裂中期,5表示有絲分裂后期.
(3)根據(jù)圖形分析已知cd表示末期,細(xì)胞分裂圖中4也表示有絲分裂末期,該時期細(xì)胞壁的形成需要高爾基體的參與,并需要線粒體供能.
(4)已知cd表示細(xì)胞周期的分裂末期,所以d以后表示下一個細(xì)胞周期或分裂間期.
(5)有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時不變(2N).因此,細(xì)胞周期中,一個細(xì)胞中染色體變化的曲線如圖所示:
故答案是:
(1)分裂間 3
(2)前期、中期和后 2、1、5
(3)末 4 高爾基體和線粒體
(4)下一個細(xì)胞周期或分裂間
(5)如圖
點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的有絲分裂過程及其變化規(guī)律、有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將人的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是
A.紅細(xì)胞膜具有水溶性 B.紅細(xì)胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D.低溫時紅細(xì)胞膜的流動性增大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述所有的細(xì)胞器都含有磷脂 | B. | 具有雙層膜的細(xì)胞器只有①② | ||
C. | 具有單層膜的細(xì)胞器有③④⑤ | D. | 含色素的細(xì)胞器只有② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四分體出現(xiàn) | B. | 非姐妹染色單體間的交叉互換 | ||
C. | 姐妹染色單體的分開 | D. | 同源染色體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) | |
B. | 糖類是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 脂肪是細(xì)胞內(nèi)唯一不含能量的物質(zhì) | |
D. | 無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光學(xué)顯微鏡下可發(fā)現(xiàn)視野中央?yún)^(qū)域的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度最大 | |
B. | 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間充滿著蔗糖溶液 | |
C. | 質(zhì)壁分離過程中,中央液泡變小,細(xì)胞體積略有縮小,細(xì)胞內(nèi)滲透壓增加 | |
D. | 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實驗?zāi)苡^察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的 | |
B. | 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,所以具有高效性 | |
C. | 酶的基本組成單位是氨基酸 | |
D. | 活的生物體的任何一個細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用 |
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