【題目】將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是

A. 去頂芽后，不做任何處理

B. 去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊

C. 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂

D. 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂

【答案】A

【解析】

植物頂芽生長(zhǎng)對(duì)側(cè)芽萌發(fā)和側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用，叫做頂端優(yōu)勢(shì)。頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，沿莖向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)。在切除頂端后的斷面上施加生長(zhǎng)素，側(cè)芽萌發(fā)受抑制，與不切除頂端相同。

去頂芽后，可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，則側(cè)芽能發(fā)育成枝條，A正確；去頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，再在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，又產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽不易發(fā)育成枝條，B錯(cuò)誤；不去頂芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素使側(cè)芽濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)，再在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂，則生長(zhǎng)素濃度更高，更不利于側(cè)芽發(fā)育成枝條，C錯(cuò)誤；不去頂芽，存在頂端優(yōu)勢(shì)，在側(cè)芽上涂以瓊脂對(duì)植物生長(zhǎng)無(wú)影響，仍然抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)的哺乳動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，溫度和pH大多以____________為宜。( )

A. 36±0.5℃；pH=7.2～7.4B. 36.5±0.5℃；pH=7.0～7.2

C. 36.5±0.5℃；pH=7.2～7.4D. 36±0.5℃；pH=7.0～7.2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法是利用放射性同位素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，生物學(xué)上經(jīng)常使用的同位素是組成原生質(zhì)的主要元素，即H、N、C、S、P和O等的同位素。下列與同位素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是

A.給水稻提供14CO2，根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH

B.給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→14C3→（14CH2O）

C.科學(xué)家利用3H標(biāo)記亮氨酸研究分析分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

D.小鼠吸入18O2后，立即檢測(cè)則在尿液、呼出的氣體中有可能分別檢測(cè)到含有H218O、C18O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上，用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌，然后以腐葉做為自己的食物來(lái)源。下列分析不正確的是（ ）。

A. 真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解

B. 果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

C. 果蟻從落葉中同化的能量可通過(guò)食物殘?jiān)鼈鬟f給真菌

D. 果蟻和真菌都是分解者，共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有12個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)(不考慮終止密碼)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為

A. 36 12B. 3913C. 13 39D. 12 36

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了次級(jí)卵母細(xì)胞大部分的細(xì)胞質(zhì)

B.受精卵中的DNA數(shù)目等于精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目之和

C.每個(gè)精子繼承了初精母細(xì)胞四分之一的核DNA

D.受精作用過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　　）

A. 長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致

B. 人體受到寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)

C. 血液中CO2濃度升高會(huì)導(dǎo)致呼吸中樞興奮

D. 豬流感病毒的入侵很可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖的相關(guān)描述，錯(cuò)誤的是

A.草履蟲細(xì)胞無(wú)絲分裂中不進(jìn)行DNA的復(fù)制

B.無(wú)絲分裂過(guò)程中，沒(méi)有染色體和紡錘體等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)

C.有絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次

D.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)

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