【題目】下圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
B.圖丁可代表紅細胞吸收葡萄糖的方式
C.環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響
D.抗體和胰島素的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖甲中,甲物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運輸,不需要載體的協(xié)助,也不需要消耗能量,屬于自由擴散;圖乙中,乙物質(zhì)的運輸由低濃度向高濃度一側(cè),并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量,屬于主動運輸。
分析曲線圖:圖丙中只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴散;方式丁中,除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸。圖戊中,大分子物質(zhì)的運輸方式,屬于胞吐。
A.圖甲和圖丙代表的運輸方式都是自由擴散,A正確;
B.方式丁中,除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸,葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,葡萄糖進入肌肉細胞是主動運輸,可用圖丁表示,B正確;
C.氧氣濃度會影響能量的供應(yīng),因此可能會影響方式乙、丁和戊,但不影響方式甲和丙,C錯誤;
D.抗體和胰島素均屬于分泌蛋白,其釋放方式為胞吐,即圖戊,D正確。
故選:C。
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【題目】如圖為常見的兩種育種方法的流程圖,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)方法一培育基因型為AABB的新品種時,在培育過程中,需要從F2代開始進行選擇,原因是________;在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。
(2)若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個品種培育出基因型為aabb的新品種,從上圖中選擇出最快的育種方法,應(yīng)該選擇方法________;假如該植物一年只能繁殖一代,則最快________年就可以得到所需植株。
(3)上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____,該原理具體是通過________方法來進行的。
(4)生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀,則應(yīng)選擇的育種方法是____;若想創(chuàng)造一個新物種,則應(yīng)選擇的育種方法是_____。
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【題目】下列哪一種物質(zhì)的運輸方式與其他三種不同
A.根細胞吸收礦質(zhì)離子B.紅細胞吸收K+,排出Na+
C.小腸對Ca2+的吸收D.漿細胞分泌抗體
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【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)生理活動的研究(均在最適溫度下進行),結(jié)果如下圖,相關(guān)分析合理的是
A.圖一中呼吸底物為葡萄糖,O2濃度為a時,O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中de段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中f點時甲的葉肉細胞中生成ATP的場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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【題目】如圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中II-4不攜帶甲病基因。下列分析正確的是
A.甲病屬于常染色體隱性遺傳,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳
B.II-1和II-3基因型相同的概率為1/2
C.III-5的甲病基因最終來自I-2
D.若III-1與正常男人婚配,建議他們最好生女孩
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【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料進行了比艾弗里更有說服力的實驗。請回答下列問題:
(1)赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實驗材料的原因是其化學(xué)組成成分只有________。
(2)如何用32P標(biāo)記噬菌體的DNA?____________________________________。
(3)用35S標(biāo)記的實驗組上清液中的放射性很高,在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S;用32P標(biāo)記的實驗組沉淀物中的放射性很高,在新形成的噬菌體中檢測到32P。
①結(jié)果說明子代噬菌體的各種性狀是通過親代的________遺傳的,只用標(biāo)記32P的一組實驗結(jié)果________(能、不能)得出這個結(jié)論。
②用35S標(biāo)記的實驗組中,離心后,沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性,分析原因可能是________________。
(4)一個被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌,大腸桿菌破裂釋放出200個子代噬菌體,這200個子代噬菌體中,含31P的占________%,含32P的有________個。
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