【題目】如圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類(lèi)型( 。

A. ①基因突變、诨蛲蛔儭、刍蛲蛔

B. ①基因突變或基因重組  ②基因突變  ③基因重組

C. ①基因突變、诨蛲蛔儭、刍蛲蛔兓蚧蛑亟M

D. ①基因突變或基因重組  ②基因突變或基因重組  ③基因重組

【答案】A

【解析】

明確各個(gè)細(xì)胞分裂的方式:①②為有絲分裂,③為減數(shù)分裂;再根據(jù)各種變異發(fā)生的范圍和類(lèi)型來(lái)判斷①②③的變異類(lèi)型。

圖中①②分別屬于有絲分裂的中期和后期;A與a所在的DNA分子都是經(jīng)過(guò)復(fù)制而得到的,所以圖中①②的變異類(lèi)型只能屬于基因突變;③屬于減數(shù)第二次分裂的后期,A與a的不同可能來(lái)自于基因突變或基因重組,而親本的基因型為AA,因此③的變異類(lèi)型也只能屬于基因突變,綜上分析,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體某一免疫過(guò)程,與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中表示的是細(xì)胞免疫過(guò)程,且細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞

B. 同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c

C. 圖中d為抗體,其能分布到血液或內(nèi)環(huán)境中起作用

D. HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種限制性核酸內(nèi)切酶可以對(duì)某等位基因進(jìn)行特異性切割形成不同長(zhǎng)度的DNA片段,再通過(guò)凝膠電泳技術(shù)和分子探針檢測(cè)技術(shù)可得到不同的帶譜。現(xiàn)有一家庭,已知Ⅱ-1患某遺傳病,將該家庭成員相應(yīng)的基因通過(guò)上述技術(shù)處理,得到的結(jié)果如圖所示據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖分析該病____________________(屬于不屬于”)伴性遺傳病。

2)圖示的6個(gè)人中,是純合個(gè)體的有_______ 。這對(duì)夫婦再生一個(gè)與Ⅱ--4基因型相同的男孩的概率是_______。

3)已知Ⅱ--3也是色盲基因攜帶者Ⅱ---3成年后與色覺(jué)正常但患該病的男子婚配若他們生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因型可能有______________________________種,推測(cè)這個(gè)孩子只患一種病的概率是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述,正確的是

A. 圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B. 圖乙一定為初級(jí)卵母細(xì)胞

C. 圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D. 圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線(xiàn)圖。S1S5表示曲線(xiàn)與橫軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B.圖中DE段不是直線(xiàn)的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值

D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線(xiàn),圖乙表示在最適溫度下、pHb時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是

A.pHc,H2O2不分解,e點(diǎn)永遠(yuǎn)為0

B.pHa,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

C.溫度降低5 ℃條件下,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的有幾項(xiàng)

①?lài)姙⒏邼舛鹊纳L(zhǎng)素類(lèi)似物可以疏花疏果

②燕麥胚芽鞘中的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

③生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

④脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

⑤根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)都能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)作用的兩重性

A. 二項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某核酸長(zhǎng)鏈片段的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.2為核糖或脫氧核糖

B.4的名稱(chēng)是胞嘧啶核糖核苷酸

C.5DNARNA的一段片段

D.圖示片段組成的核酸還可含有堿基A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示不同概念之間的關(guān)系,下列各項(xiàng)中符合這種關(guān)系的是( 。

A. Ⅰ多糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ淀粉

B. Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ脫氧核苷酸

C. Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)藻、Ⅲ細(xì)菌

D. Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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