以下關(guān)于卵細胞在生物技術(shù)應(yīng)用中的描述,不正確的是(  )
A、可以在克隆動物時充當細胞核的受體
B、可以用于體外受精,培育試管動物
C、形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細胞
D、二倍體植物的卵細胞通過組織培養(yǎng)直接形成可育試管苗
考點:動物體細胞克隆,試管嬰兒及其意義,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:選用去核卵(母)細胞的原因:卵(母)細胞大,容易操作;卵(母)細胞質(zhì)多,營養(yǎng)豐富;含有促使細胞全能性表達的物質(zhì).試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
解答: 解:A、卵細胞大,容易操作.可以充當克隆動物細胞核的受體,故A正確;
B、培育試管動物,可以用卵細胞與精子在體外完成受精作用,故B正確;
C、卵細胞形成受精卵,全能性高,可作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細胞,故C正確;
D、二倍體植物的卵細胞通過組織培養(yǎng)直接形成的個體是單倍體植物,含有1個染色體組,高度不育的,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查卵細胞的有關(guān)內(nèi)容,意在考查學生的識記能力和分析能力,解答本題的關(guān)鍵是理解卵細胞的功能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

培養(yǎng)人細胞與小鼠細胞的融合細胞發(fā)現(xiàn),細胞會隨機丟失來自人細胞的染色體,在僅含有人的l號染色體的融合細胞中,合成出人的尿苷單磷酸激酶.下列敘述不合理的是( 。
A、與人或小鼠細胞相比,融合細胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變
B、研究方法中需要選擇適當?shù)呐囵B(yǎng)基和細胞融合誘導技術(shù)
C、在融合細胞中,人的1號染色體DNA與小鼠DNA發(fā)生了重組
D、這種研究可能發(fā)現(xiàn)人的某一特定基因與特定染色體的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( 。
A、若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B、若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C、連接e→d→c→d,并從c側(cè)通氣,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D、連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,錯誤的是( 。
A、一般來說,只有發(fā)生在生殖細胞中的突變才能通過配子遺傳給下一代
B、基因突變不僅是可逆的,而且大多數(shù)突變都是有害的
C、基因突變發(fā)生在細胞分裂間期的DNA復制過程中
D、由于基因突變是不定向的,所以基因A可以突變?yōu)榛駼

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢如圖.相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、曲線A表示植物真正光合速率
B、曲線C表示植物有機物凈積累量
C、進行細胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同
D、保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、遠離物理、化學、病毒致癌因子,細胞也有可能癌變
B、病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C、性狀分離是由等位基因分離導致的,與基因重組無關(guān)
D、體溫正常的人到寒冷環(huán)境中,和原來相比,產(chǎn)熱增多,散熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對動物核移植技術(shù)的描述錯誤的是( 。
A、哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B、體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核
C、體細胞核移植過程中通常采用卵細胞作為受體細胞
D、通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳過程中細胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A、每條染色體上含有多個基因
B、三者都能復制和傳遞
C、三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、基因和染色體行為存在著平行關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,如果橫坐標改變,則曲線的變化趨勢最大的是( 。
A、①將橫坐標的“光照強度”改為“CO2濃度”
B、②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”
C、③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂”
D、④將橫坐標的“血糖濃度”改為“內(nèi)環(huán)境溫度”

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