Question

草莓生產過程中易將病毒傳給后代，導致產量降低、品質改變．運用微型繁殖技術可以培育出無病毒植株．草莓的常見繁殖過程如圖．請回答：

（1）圖中過程②稱為

 

，此時愈傷組織的同化作用類型為

 

．
（2）微型繁殖培育無病毒草莓時，一般選取莖尖或根尖作為外植體，其依據(jù)是

 

．
（3）在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加

 

，這樣有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織．
（4）在培養(yǎng)過程中，愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但形成了芽，其原因可能是

 

．

Answer 1

考點：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是植物細胞具有全能性．圖中①表示脫分化過程，形成愈傷組織，其同化作用類型為異養(yǎng)型；②表示再分化過程，形成胚狀體．

解答： 解：（1）圖中②是再分化過程，此時愈傷組織細胞不含葉綠體，不能進行光合作用合成有機物，所以其同化作用類型為異養(yǎng)型．
（2）由于植物分生區(qū)附近（如莖尖、根尖）的病毒極少，甚至無病毒，所以選取莖尖或根尖作為外植體進行微型繁殖培育可以得到無病毒草莓．
（3）細胞分裂素能促進細胞分裂．
（4）在植物組織培養(yǎng)時，通過調節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成．所以在培養(yǎng)過程中，愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但形成了芽，其原因可能是生長素比例高于細胞分裂素．
故答案為：
（1）再分化     異養(yǎng)型
（2）植物分生區(qū)附近（如莖尖、根尖）的病毒極少，甚至無病毒
（3）細胞分裂素
（4）生長素比例高于細胞分裂素

點評：本題結合流程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．