科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆是自花授粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩 |
B、解釋實驗現(xiàn)象時,提出的假說是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 |
C、根據(jù)假說進行的演繹是:若假說成立,則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型 |
D、對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學(xué)的方法,找出遺傳的規(guī)律性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細胞雜交和單克隆抗體的制備過程中都需要對融合后的細胞進行篩選 |
B、植物體細胞雜交就是指不同種植物原生質(zhì)體融合的過程,原理是膜的流動性 |
C、植物細胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變 |
D、經(jīng)核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律-假說-演繹法 |
B、薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說基因在染色體上-類比推理法 |
C、摩爾根進行果蠅雜交實驗證明基因在染色體上-類比推理法 |
D、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)-模型建構(gòu)法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上含有蛋白質(zhì)分子 |
B、細胞內(nèi)維生素D的濃度過低 |
C、細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層 |
D、細胞膜上維生素D的載體較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鱗片葉表皮細胞體積較大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗 |
B、根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞的減數(shù)分裂實驗 |
C、綠色葉肉細胞內(nèi)含有一定量的DNA和RNA,可以作為鑒定DNA和RNA分布的實驗材料 |
D、鱗片葉表皮細胞具有紫色大液泡,可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗 |
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