精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
有關RNA的敘述，錯誤的是（　�。�
A、RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑
B、mRNA根據密碼子依次將氨基酸連接成多肽
C、mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質
D、HIV的RNA中插入某些核苷酸會導致遺傳信息改變
考點：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：RNA是某些病毒的遺傳物質，少部分的酶是RNA；mRNA是合成蛋白質的直接模板；tRNA一側三個堿基與信使RNA堿基互補配對，一側轉運氨基酸；rRNA和蛋白質組成核糖體．
解答： 解：A、某些病毒的遺傳物質是RNA，酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，故A正確；
B、mRNA上的三個堿基就是一個密碼子，核糖體將氨基酸連接成多肽，故B錯誤；
C、DNA轉錄形成mRNA，mRNA是合成蛋白質的直接模板，故C正確；
D、HIV的RNA中插入某些核苷酸，則核苷酸的排列順序改變，即會導致遺傳信息改變，故D正確．
故選：B．
點評：本題考查RNA的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖，關于此圖的敘述正確的是（　�。�
①細胞核中能發(fā)生E～G的過程　
②細胞質中能發(fā)生G～B的過程　
③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結構不同　
④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同　
⑤E是人類的遺傳物質．
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中不能產生ATP的是（　�。�
A、細胞質基質B、核糖體
C、線粒體基質D、葉綠體基粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成細胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA是生物體各項生命活動的主要承擔者
B、RNA由四種核苷酸組成，可以作為遺傳物質
C、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D、肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生下列3種氨基酸，相關敘述正確的是（　�。�
A、合成1分子該物質將產生6個水分子
B、在細胞中合成該物質時只需要3種tRNA
C、該多肽分子含一個游離氨基和一個游離羧基
D、每個該多肽分子水解后可以產生3個谷氨酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的說法中，不正確的是（　�。�
A、豌豆是自花授粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B、解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說是：F1產生配子時，成對的遺傳因子分離
C、根據假說進行的演繹是：若假說成立，則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型
D、對實驗數(shù)據的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

控制細胞分裂次數(shù)的時鐘，是位于染色體兩端名為端粒的結構，它會隨著細胞分裂而變短．而癌細胞中有延長端粒的端粒酶．據此你認為體細胞不能無限分裂的根本原因是（　�。�
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因沒有表達
D、體細胞中沒有端粒酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關說法錯誤的是（　�。�
A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用
C、用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理
D、該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

草莓生產過程中易將病毒傳給后代，導致產量降低、品質改變．運用微型繁殖技術可以培育出無病毒植株．草莓的常見繁殖過程如圖．請回答：

（1）圖中過程②稱為
 
，此時愈傷組織的同化作用類型為
 
．
（2）微型繁殖培育無病毒草莓時，一般選取莖尖或根尖作為外植體，其依據是
 
．
（3）在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加
 
，這樣有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織．
（4）在培養(yǎng)過程中，愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但形成了芽，其原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案