已知水稻低植酸(D)對高植酸(d)顯性,抗。≧)對易感。╮)顯性,利用自然界中現(xiàn)有的純合體:低植酸易感病和高植酸抗病,設計方案選育出低植酸抗病的水稻新品種.
①若采用雜交育種,需從
 
代開始篩選,經(jīng)篩選淘汰后,在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是
 
.選留植株多代自交,經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種.
②設計另一方案,盡快選育出該水稻新品種(用遺傳圖解和必要的文字說明,兩對相對性狀獨立遺傳).
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:水稻低植酸(D)對高植酸(d)顯性,抗。≧)對易感病(r)顯性,符合基因的自由組合定律.
解答: 解:①自然界中純合體的低植酸易感病和高植酸抗病的基因型分別是DDrr和ddRR,雜交得F1,基因型為DdRr.自交得F2,產(chǎn)生性狀分離,植株中低植酸抗病的基因型為D-R-,其中純合體所占的比例是
1
9

②要想盡快選育出該水稻新品種,一般進行單倍體育種.方案如下:

故答案為:①F2     
1
9

②單倍體育種程序如下:
點評:本題考查雜交育種和單倍體育種的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細胞顯微結構示意圖,下列說法正確的是( 。
A、該示意圖可以表示高等植物細胞
B、用纖維素酶和果膠酶可以破壞結構1
C、同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5
D、該細胞中細胞器4和8都能合成多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結構,下列有關該細胞的敘述中正確的是( 。
A、圖中l(wèi)具有雙層膜,是進行光合作用的場所,圖中2是中心體,該細胞可能是動物細胞
B、圖中3是高爾基體,在動物細胞中有分泌功能,圖中4是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所
C、若該細胞是癌細胞,則含3較多,若該細胞是唾液腺細胞,則含4較多
D、圖中5是DNA復制、RNA合成以及蛋白質(zhì)合成的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗室的擬南芥患有干葉病,實驗人員已得到純化的干葉病病毒樣本.請設計實驗來探究干葉病病毒的核酸種類.
實驗原理(略)
實驗材料:苯酚水溶液(可將病毒的蛋白質(zhì)外殼與核酸分離),健康生長的擬南芥植株,干葉病病毒樣本,DNA水解酶,其他必需器材.
實驗步驟:
(1)選取健壯的生長狀況相似的擬南芥植株若干并隨機均分為兩組,編號為A、B;
(2)用
 
 處理干葉病毒,以獲得其核酸稀釋液.
(3)將核酸稀釋液均分為兩份,一份用
 
處理(稱為甲液),另一份不作處理(稱為乙液).
(4)用甲液噴灑
 
組植株,
 

(5)再過一段時間后,觀察兩組擬南芥的生長情況.
實驗結果及結論:
(1)
 

(2)若僅B組植株出現(xiàn)干葉病,則病毒的核酸是DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在牧草中,白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰 ( HCN)的和不含氰的.現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:基因D,H分別決定產(chǎn)氰糖昔酶和氰酸酶的合成,d,h無此功能.

現(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的.利用F2各表現(xiàn)型葉片的提取液做實驗,如果提供含氰糖苷和氰酸酶兩種材料,實驗時在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,
結果記錄于下表:
葉片 表現(xiàn)型 提取液 提取液中加入含氰糖苷 提取液中加入氰酸酶
葉片Ⅰ 產(chǎn)氰 含氰 產(chǎn)氰 產(chǎn)氰
葉片Ⅱ 不產(chǎn)氰 不含氰 不產(chǎn)氰 產(chǎn)氰
葉片Ⅲ 不產(chǎn)氰 不含氰 產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰
葉片Ⅳ 不產(chǎn)氰 不含氰 不產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰
(1)氰產(chǎn)生后,儲存在牧草葉肉細胞的
 
(細胞器)中,從代謝的角度考慮,怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰?
 

(2)兩個不產(chǎn)氰親本的基因型是
 
 
,在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為
 

(3)葉片Ⅱ的葉肉細胞中缺乏
 
酶,葉片Ⅲ可能的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是水稻生長過程中,在不同光照強度下,測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,B點和A點相比較,B點葉肉細胞中ATP特有的來源是
 
.光照強度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是
 
,植物體合成有機物的速率
 
,C3化合物的量
 
.(增加、減少).
(2)限制甲圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 
,
寫出甲圖中與C點高低有關的生理過程的反應式:
 

(3)用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時,在濾紙條上色帶最寬的色素帶是
 

(4)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖
 

(5)圖乙中,作物積累有機物最多的時間是
 
.S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關系可用數(shù)學表達式表示為
 

(6)圖丙中,時間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、基因突變可導致某個基因的缺失,為生物進化提供原材料
B、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離
C、無子西瓜和無子番茄的無子性狀均可遺傳
D、人工培育的新物種,只能生活在人工環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一定的手段破壞細胞中的高爾基體,一般不會影響( 。
A、胰島細胞合成并分泌胰島素
B、植物細胞進行有絲分裂
C、細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、興奮在突觸處的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞亞顯微結構模式圖,下列關于①-④的名稱、結構及功能的敘述正確的是( 。
A、①是線粒體,具雙層膜結構,它可以將葡萄糖徹底分解成CO2和H2O
B、②是高爾基體,與該細胞的分泌活動直接相關
C、④是核糖體,不含磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子,它是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所
D、③是中心體,由兩個中心粒構成,與細胞的有絲分裂有關

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