【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述錯誤的是(　　)

A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值

B.在K值之前，種群的數(shù)量逐漸增大

C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素，在K值時出生率＝死亡率

D.假設這是魚的種群，當種群達到K值時才能開始捕撈

【答案】D

【解析】

“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長率先增加后減少，在K/2處種群增長率最大。

A、K代表的是環(huán)境容納量，即環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值，A正確；

B、在達到K值前，種群增長率大于0，種群的數(shù)量逐漸增大，B正確；

C、達到K值后，種群增長率為0，若不考慮遷入與遷出，則出生率與死亡率相當，C正確；

D、根據(jù)相關原理，要獲得最大的經(jīng)濟效益，捕魚應在K值前，而保持種群數(shù)量在K/2，這是種群增長率最大，種群數(shù)量恢復最快，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙表示特異性免疫反應的兩種類型，有關敘述正確的是

A. a為漿細胞，具有特異性識別抗原的能力，可參與二次免疫

B. b和c的結合具有特異性，b把自身物質當成外來抗原攻擊時稱為過敏反應

C. 乙圖為細胞免疫，f細胞可來源于記憶細胞和T淋巴細胞

D. 某人胸腺發(fā)育不良，圖中兩種免疫類型全部喪失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞膜的結構模式圖，說法正確的是

A. 膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和膽固醇構成，③親水，④疏水

B. 可用臺盼藍染色法驗證細胞膜的選擇透過性，死細胞不被染色

C. 細胞癌變時，細胞膜上成分會發(fā)生改變，由于①的減少細胞的黏著性降低

D. 細胞膜兩側的離子濃度差增大可通過被動運輸實現(xiàn)，且該過程與⑤有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 長江江豚是用肺呼吸的淡水哺乳動物, 近年來其種群數(shù)量急劇下降。為保護江豚，我國在長江流域選擇封閉河流故道，通過定點定量投喂，進行半自然狀態(tài)人工網(wǎng)箱養(yǎng)殖魚并飼養(yǎng)江豚。研究人員發(fā)現(xiàn)江豚與魚類一樣有早晚攝食規(guī)律。下圖示意長江的一段封閉河流故道（江豚研究地）。

據(jù)此完成下列各題。

【1】研究人員發(fā)現(xiàn)在③區(qū)域江豚夏季清晨活動頻繁，主要是由于

A. 覓食活動B. 避免陽光照射C. 水溫適宜D. 躲避人類干擾

【2】研究人員發(fā)現(xiàn)人工池內(nèi)飼養(yǎng)江豚，江豚的呼吸間隔時間比半自然狀態(tài)短。因為人工池

A. 水淺光照足B. 水淺空間小

C. 江豚生存適應性弱D. 受人類活動影響多

【3】推測江豚活動最集中的區(qū)域是

A. ①A區(qū)域B. ②區(qū)域C. ④區(qū)域D. ⑤區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是生長素濃度對植物不同器官生長的影響，圖2是植物所具有的應激性，即根的向地性與莖的背 地性。下列關于兩圖的說法，正確的是

A. 植物根的向地性是重力影響的結果，莖的背地性是光刺激影響的結果

B. 根的向地性與莖的背地性充分體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C. 圖2中c點的生長素濃度若對應圖1中A點的生長素濃度，則圖2中d點的生長素濃度應在圖1中的A、B之間（不包括A、B兩點）

D. 圖2中a點的生長素濃度若對應圖1中G點的生長素濃度，則圖2中b點的生長素濃度應在圖1中的G、K之間（不包括G、K兩點）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①圖表示生長素濃度與植物不同器官生長的關系，②圖表示將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)②中生長素大部分分布在幼芽和幼根的近地側是由于____________作用的結果。

(2)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長的方向分別是：幼芽__________；幼根______。

(3)由①可知，根對生長素反應的靈敏度比芽______，10－8mol/L的生長素______根的生長，卻強烈地______芽的生長。

(4)由圖示可知，同一濃度的生長素對不同器官的影響______，不同濃度的生長素對同一器官的影響______。上述三種器官對生長素反應的靈敏程度是：____>____>____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉移的過程，下面對其分析不正確的是

A. ①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原

B. 細胞呼吸中[H]經(jīng)⑤轉移到水中，其過程需氧氣參與

C. 能形成ATP的過程有①②④⑤⑥

D. 長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在光照強度相同、水和小球藻的質量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，試管質量大小關系的比較正確的是 ( )

A.③＞①＝④＞②

B.③＞①＝②＞④

C.③＝④＞①＞②

D.①＞②＝③＞④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進行培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線（水平虛線表示實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷錯誤的是（ ）

A. d點和h點分別表示24h中光合速率的最大值和最小值

B. bc段和ab段曲線斜率差異可能是溫度變化造成的

C. fg段和ef段曲線斜率差異可能是氣孔導度變化造成的

D. 從a點和k點可以看出該植株24h體內(nèi)有機物含量增加

查看答案和解析>>

同步練習冊答案