【題目】如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖示意圖,其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖,有關(guān)圖示信息的分析,錯(cuò)誤的是
A. 小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的是同一載體
B. 葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
C. K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D. Na+進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散
【答案】D
【解析】由圖可知小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na+都只是需要載體蛋白沒有消耗能量,應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散,且載體相同,A正確;據(jù)圖分析,小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中低濃度的葡萄糖,說明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;小腸上皮細(xì)胞吸收K+需要載體的協(xié)助,還消耗了能量,說明運(yùn)輸方式也是主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從高濃度到低濃度,是協(xié)助擴(kuò)散;轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的過程是逆濃度梯度運(yùn)輸,方式是主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.a表示細(xì)胞生長,b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化
B.③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞減數(shù)分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)產(chǎn)物相同
C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇表達(dá)的結(jié)果
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞凋亡的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 影響A、B方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量
B. 向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,則 C、D方式受影響最大
C. 氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同,都是C方式
D. 上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是( )
A. 液泡、主動(dòng)運(yùn)輸
B. 線粒體、液泡K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO自由擴(kuò)散
C. 線粒體、主動(dòng)運(yùn)輸
D. 液泡、線粒體滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )
A.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
B.在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
C.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
D.低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,如果放射性同位素主要分布在離心管的上清液中,則培養(yǎng)含有放射性標(biāo)記噬菌體的方法是
A. 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B. 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D. 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)夫妻中,女性色盲,男性正常,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY色覺正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是( )
A. 卵細(xì)胞或精子、減數(shù)第一次分裂后期
B. 卵細(xì)胞、減數(shù)第一次或第二次分裂后期
C. 精子、減數(shù)第一次分裂后期
D. 卵細(xì)胞或精子、減數(shù)第一次或第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A—E表示5種細(xì)胞器,①—④表示從細(xì)胞中提取出來的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲—丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。回答下列問題。
(1)③是ATP的分子結(jié)構(gòu),能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_________。(填字母)
(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是________。(填字母)
(3)從圖可知,物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是_________________。
(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是_______。
(5)與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是___________(填字母),在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_________。
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