黑腹絨鼠 | 捕獲數(shù)(只) | 標記數(shù)(只) |
初捕 | 15 | 15 |
重捕 | 18 | X |
A、3 | B、5 | C、6 | D、9 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組別 | A 組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
在基礎飼料中添加物質(zhì)的量(mg.kg-1) | 抗生素 | 抗菌肽 | 不添加 物質(zhì) | |||
100 | 5 | 10 | 20 | 50 | ||
初始體重(g) | 10.5 | 10.6 | 10.9 | 10.9 | 10.6 | 10.6 |
終末體重(g) | 18.7 | 21.3 | 19.7 | 19.0 | 18.3 | 18.6 |
增重率(%) | 77.1 | 99.8 | 82.3 | 75.6 | 71.8 | 75.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑦ | B、①②③⑦ |
C、③④⑤⑦ | D、②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點 |
B、細胞質(zhì)是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存 |
C、瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者 |
D、利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將有可能彎向不同方向 |
B、 如圖在觀察植物細胞有絲分裂實驗的部位是③ |
C、 如圖是在缺鎂培養(yǎng)液中長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果 |
D、 如圖發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞需用高倍鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多倍體育種過程都要使用秋水仙素 |
B、利用基因工程技術可定向培育優(yōu)良品種 |
C、用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子 |
D、雜交育種與單倍體育種的原理都是基因重組 |
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