7.如圖為神經(jīng)-肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖示說明乙酰膽堿的釋放方式為胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動性
B.乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起肌細(xì)胞收縮或舒張
C.據(jù)圖可知,人體血鈣低時(shí)出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少,影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外液中Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.據(jù)此分析解答.據(jù)圖分析,當(dāng)興奮傳至軸突末梢時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,使得肌肉興奮,接著膽堿酯酶能催化乙酰膽堿水解,防止肌肉持續(xù)興奮.

解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,A正確;
B、乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,引起肌細(xì)胞收縮,B錯(cuò)誤;
C、人體血鈣低時(shí),肌肉抽搐的原因:血鈣降低導(dǎo)致突觸間隙中鈣離子濃度低,Ca2+內(nèi)流減少,對Na+內(nèi)流的抑制屏障作用減弱,使Na+內(nèi)流,引起動作電位的形成,致使神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性增高,從而引起肌肉抽搐,C正確;
D、靜息電位的產(chǎn)生和維持是依賴于鉀離子外流,動作電位的產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流,因此細(xì)胞膜膜內(nèi)外K+、Na+分布的不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo),意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為人體水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞
B.圖示A是由垂體分泌,并通過體液運(yùn)送才能發(fā)揮作用
C.當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),能感受其變化的感受器在下丘腦
D.由圖可知通過調(diào)節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于鹽酸在不同生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中作用的描述不正確的是( 。
A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性
B.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于染色劑與染色體的結(jié)合
C.在探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸用于調(diào)節(jié)溶液的pH,屬于自變量
D.在探究生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中,用緩沖液和自來水作為對照,鹽酸的濃度屬于無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4).則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為( 。
A.4、30B.3、20C.4、60D.3、60

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某種哺乳動物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化.推測該藥物的作用可能是(  )
A.通過抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂
B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
D.通過促進(jìn)著絲粒分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為用顯微鏡觀察的兩個(gè)視野,其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象.由視野甲到視野乙時(shí),操作過程正確的是( 。 
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋、谵D(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壅{(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、菀苿硬F
A.①②③④B.⑤④③②C.③①⑤④D.④⑤②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪種措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性( 。
A.減少寄生生物和捕食者的數(shù)量B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
C.增加物種的數(shù)目D.對生態(tài)演替進(jìn)行限制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.黃花蒿(中藥名:青蒿)是菊科蒿屬的一種植物.從該植物中提取的青蒿素是一種無色的有機(jī)物,對治療瘧疾有速效和低毒的特點(diǎn).為獲得大量葉片大、青蒿素含量高的植株,可對高品質(zhì)黃花蒿利用組織培養(yǎng)進(jìn)行繁殖,回答下列相關(guān)問題:
(1)用于離體培養(yǎng)的黃花蒿芽尖組織片段叫外植體.
(2)若在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化而不分化出芽和根,則可能原因有:①細(xì)胞分裂素用量與生長素用量的比值適中;②激素使用順序不當(dāng),先使用了生長素.
(3)若接種2天后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中植物莖尖邊緣局部污染,原因可能是植物莖尖消毒不徹底.
(4)黃花蒿中的某揮發(fā)性藥用成分化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用水蒸氣蒸餾法提取,在提取過程中.油水化合物可加入NaCl,其目的是加速油水分層,當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢是在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長而增加,一定時(shí)間后提取量不再增加.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.蛋白質(zhì) B.核酸 C.細(xì)胞 D.器官

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同步練習(xí)冊答案