10.科技工作者常常將小鼠作為轉基因動物用于治療高血壓藥物的篩選.
(1)若與高血壓有關的基因是由mRNA反轉錄產(chǎn)生的cDNA片段,則需在其上游添加啟動子,質粒作為運栽體.
(2)為了獲得更多的卵母細胞,需用促性腺激素對雌鼠進行處理.從輸卵管中采集的卵母細胞,在體外可與經(jīng)過獲能處理的精子完成受精作用.
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時,培養(yǎng)液中除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH.胚胎移植時如需獲得胚胎干細胞,可從培養(yǎng)至囊胚期的早期胚胎的內(nèi)細胞團中分離.
(4)子代大鼠中如果檢測到相應蛋白質和出現(xiàn)高血壓,即可在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達.

分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)

解答 解:(1)由mRNA反轉錄產(chǎn)生的cDNA片段不含啟動子,因此以其為運載體時需在其上游添加啟動子;基因工程中,質粒作為運栽體.
(2)用促性腺激素處理母畜可促使其超數(shù)排卵;從輸卵管中采集的卵母細胞已經(jīng)成熟,在體外可與經(jīng)過獲能處理的精子完成受精作用.
(3)動物細胞培養(yǎng)時,需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH.胚胎干細胞可以來自早期胚胎(囊胚的內(nèi)細胞團).
(4)子代大鼠中如果檢測到相應蛋白質和出現(xiàn)高血壓,即可在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達.
故答案為:
(1)啟動子   運載體
(2)促性腺    獲能
(3)pH  內(nèi)細胞團
(4)檢測到相應蛋白質和出現(xiàn)高血壓

點評 本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作步驟及相關細節(jié);識記動物細胞培養(yǎng)的條件;識記胚胎干細胞的來源等知識,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關系;圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關系。下列的相關描述錯誤的是( )

A.據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時,對提高作物的產(chǎn)量最有利

B.據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時,雖然對提高產(chǎn)量有利,但會造成肥料的浪費

C.據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D.據(jù)圖2可知,鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.豌豆的兩對基因(A、a和B、b)分別位于兩對同源染色體上.兩親本雜交產(chǎn)生子代的基因型及比例如下表所示,親本的基因型是( 。
子代基因型AABB
 
AaBB
 
aaBB
 
AABb
 
AaBb
 
aaBb
 
所占比例
 
 $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$
A.AaBb×AaBBB.AaBb×AaBbC.AABB×AaBBD.AABb×AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.植物中廣泛存在著細胞分裂素,某生物興趣小組調查發(fā)現(xiàn):在幼苗期噴灑一次40μg/mL細胞分裂素溶液,2周后檢測,發(fā)現(xiàn)能使葉片中葉綠素的含量增加.低于或高于該濃度時,其作用效果尚不清楚,請設計實驗探究,完善實驗思路,并將預期結果用直方圖表示.實驗材料和用具:子葉剛剛完全展開的蘿卜幼苗、濃度為60μg/mL的細胞分裂素溶液、蒸餾水、量筒、噴壺、葉綠素含量測定所需用具和試劑等.
(1)實驗思路:
①利用60 μg/mL的細胞分裂素溶液配制濃度為20 μg/mL、40 μg/mL的細胞分裂素溶液.
②將蘿卜幼苗隨機均分為3組,并編號.
③分別向三組蘿卜幼苗噴施水、20μg/mL的細胞分裂素溶液、40μg/mL的細胞分裂素溶液,放在相同、適宜的條件下進行培養(yǎng).
④2周后,各組取相同質量的葉片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研缽中,加入等量的二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇,研磨后提取色素并測量葉綠素的含量.
⑤重復④若干次,取平均值.
(2)預測實驗結果:理論上預測的實驗結果有多種,假設上述實驗所用的細胞分裂素濃度中,使用40 μg/mL時葉綠素相對含量最高,且各種濃度的實驗結果各不相同,請在此基礎上推測合理的實驗結果,用直方圖(柱形圖)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.化膿性細菌感染可導致總性細菌性腦膜炎,該菌胞內(nèi)寄生,其細胞膜上的InlC蛋白可使 人細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移.該病臨床特點為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、煩躁不安、驚厥、嗜睡、昏迷等,下列敘述正確的是(  )
A.患者體內(nèi)所有的記憶細胞和效應細胞都能夠特異性識別該細菌
B.患者的體溫長期維持在40℃,表明其機體的產(chǎn)熱量大于散熱量
C.InIC蛋白的合成是在核糖體上,加工和分泌需要內(nèi)質網(wǎng)和髙爾基體
D.若長期使用抗生素應對該菌感染,則會使該菌抗藥基因的頻率增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”.

(1)圖中①表示免疫系統(tǒng);“甲”表示B細胞增殖分化產(chǎn)生的漿細胞(及抗體)和記憶細胞.
(2)乙是由垂體分泌的,調控其分泌的結構是下丘腦,它為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間架起了聯(lián)系的“橋梁”.
(3)當人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質
(4)由上圖可知,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡
從白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后,測定培養(yǎng)液內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)的濃度,結果如下圖:

(5)實驗中A、B瓶的作用都是對照.
(6)據(jù)圖分析實驗結果:D瓶與A、C瓶比較說明:甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌促甲狀腺激素(TSH);E瓶與A、B、C瓶比較說明:下丘腦能促進垂體分泌促甲狀腺激素(TSH).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖為某果蠅體細胞中的一對同源染色體,用“?”表示部分基因的相對位置.翻翅基因(A)為純合致死基因,星狀眼基因(B)也是純合致死基因.請回答下列問題:

(1)由圖可知,基因和染色體的數(shù)量關系是一條染色體上有多個(若干)基因.
(2)A、a和B、b這兩對基因的遺傳不遵循(遵循/不遵循)基因的自由組合定律.在減數(shù)分裂過程中,翻翅基因和正常翅基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導致染色單體上的非等位/翻翅基因和其他基因(星狀眼基因)/正常翅基因和其他基因(正常眼基因)基因發(fā)生了重組.
(3)已知Y染色體上無這兩對等位基因,為了探究這對同源染色體是常染色體還是X染色體,研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交,若F1雌雄比例為1:2,則這對基因在X染色體上.如果上述致死基因位于常染色體上,在不考慮交叉互換的情況下,用上圖所示的翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有1種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.(1)甲同學為探究某單子葉植物胚芽鞘向光性產(chǎn)生的原因,設計了如圖所示的實驗,并預測實驗結果和結論為:
①若a、b、c、d的長度關系為c<a=b=d,則說明單側光將向光側部分生長素分解;
②若a、b、c、d的長度關系為c<a=b<d,則說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了.
(2)甲同學進行實驗得到的結果和結論為上述第②種,但乙同學查閱資料知道,科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些植物的向光性生長與某些抑制生長的物質分布不均勻有關,據(jù)此他認為甲的實驗結論不嚴謹,應修正為:
該植物產(chǎn)生向光性的原因可能由于單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了或單側光使胚芽鞘中的生長抑制物質向向光側轉移了或以上兩種原因同時存在.若乙同學進行進一步實驗研究,測定A、B、C、D四個瓊脂塊中生長素濃度相同,則可以得出的結論是該植物產(chǎn)生向光性的原因是由于單側光使胚芽鞘中的生長抑制物質向向光側轉移了.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.草原上,當青草返青時,“綠色”為兔子提供了可以采食的信息,下列說法不正確的是( 。
A.兔子和草之間的種間關系為捕食
B.“綠色”對于兔子來說屬于物理信息
C.信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.兔子和草之間不存在負反饋調節(jié)

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