下圖一為某動(dòng)物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的雜交實(shí)驗(yàn).圖二為該動(dòng)物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,其中T表示x和Y的同源區(qū)域.在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源區(qū)域.其上分別含有X和Y特有的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)由圖一實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷
 
性狀可能由Ⅱ-2上的基因控制,F(xiàn)1的基因型為
 

(2)F2中共有
 
種基因型,雌性個(gè)體中雜合子占
 

(3)若讓F2中灰毛紅眼雌性個(gè)體和灰毛白眼雄性個(gè)體雜交,后代中自毛白眼個(gè)體應(yīng)占
 

(4)若圖一雜交實(shí)驗(yàn)中Ⅱ-2上的基因是位于圖二中的I上,則能否得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?現(xiàn)提供各種純種的該種動(dòng)物若干,欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn),確定該基因是位于Ⅱ-2上還是I上.
請(qǐng)寫出雜交組合的表現(xiàn)型:
 
(♀)×
 
(♂).
結(jié)果與結(jié)論:
①若
 
,則該基因位于Ⅱ-2上.
②若
 
,則該基因位于I上.
考點(diǎn):伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析實(shí)驗(yàn)一表格中的信息可知,黑毛與白毛個(gè)體交配,子一代全是灰毛,子二代黑毛:灰毛:白毛=1:2:1,說明控制毛色的基因是不完全顯性,且子二代中在雌雄個(gè)體間的比例相等,因此基因是位于常染色體上的,紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代全是紅眼,說明紅眼是顯性,白眼是隱性,子二代中,雌性個(gè)體中全是紅眼果蠅,雄性個(gè)體中紅眼與白眼之比是1:1,說明控制顏色的基因位于性染色體上.
解答: 解:(1)分析子二代可知,雌性個(gè)體中全是紅眼果蠅,雄性個(gè)體中紅眼與白眼之比是1:1,說明控制顏色的基因位于性染色體上.對(duì)于毛色分析:黑毛與白毛個(gè)體交配,子一代全是灰毛,子二代黑毛:灰毛:白毛=1:2:1,說明親本的基因型為AA和aa,子一代的基因型為Aa,對(duì)于顏色的分析:紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代全是紅眼,且基因位于X染色體上,因此親本的基因型為XBXB、XbY,因此子一代的基因型為XBXb、XBY,所以兩對(duì)性狀來說,子一代的基因型為:AaXBXb、AaXBY.(2)F1的基因型為AaXBXb和AaXBY,F(xiàn)2中共有3×4=12種基因型,子二代雌性個(gè)體中純合子的概率是:AA(aa)XBXB=
1
2
×
1
2
=
1
4
,則雌性個(gè)體中雜合子占
3
4

(3)若讓F2中灰毛紅眼雌性個(gè)體(
1
2
AaXBXB、
1
2
AaXBXb)和灰毛白眼雄性個(gè)體(AaXbY)雜交,后代中白毛白眼個(gè)體(aaXbXb、aaXbY)應(yīng)占
1
4
×
1
4
=
1
16

(4)由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證控制顏色的基因是否位于X染色體上的非同源區(qū)段,給出都實(shí)驗(yàn)材料是:供若干只該動(dòng)物的純合個(gè)體,要求是:通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷該基因是位于Ⅱ-2(非同源區(qū)段)上還是位于Ⅰ(同源區(qū)段)上,因此采用的實(shí)驗(yàn)組合應(yīng)該是白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,觀察子代眼色.
①如果該基因位于Ⅱ-2上,親本基因型為XbXb和XBY,子代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼.
②如果該基因位I上,親本基因型為XbXb和XBYB,后代雌、雄個(gè)體均為紅眼.
故答案為:
(1)眼色       AaXBXb和AaXBY
(2)12           
3
4

(3)
1
16

(4)能        白眼(♀)       紅眼(♂)
①后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼
②后代雌、雄個(gè)體均為紅眼
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是性別決定和伴性遺傳,基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,分析題干獲取信息的能力及運(yùn)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、先天性疾病是遺傳病,后天性疾病不是遺傳病
B、家族性疾病是遺傳病,散發(fā)性疾病不是遺傳病
C、遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病
D、遺傳病患者體內(nèi)一定攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示人體中某些結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(說明:請(qǐng)?jiān)赱]中填標(biāo)號(hào),在    填相應(yīng)的名稱)

(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)④時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
;興奮不能從C傳到A的原因是
 
.可見,興奮在神經(jīng)元之間的是通過
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)傳遞的.該結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為
 

(3)乙圖中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)
 
次;若去除細(xì)胞膜上某種離子的載體,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài),所以帶電離子通過細(xì)胞膜的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將10g葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開來,在離體條件下分別研究光合作用中CO2的吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B).在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二)所示,據(jù)圖回答:

(1)在光照強(qiáng)度為8klx(千勒克斯)、溫度為15℃的條件下,離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是
 
μg/h/10g,在30℃條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2、也不釋放CO2,此時(shí)的光照強(qiáng)度應(yīng)為
 
勒克斯.
(2)假定離體葉綠體和線粒體的生理活性沒有改變.在溫度為30℃、光照強(qiáng)度為8klx條件下照光10h后,再轉(zhuǎn)移到溫度為30℃的黑暗處,此10g葉肉細(xì)胞24h能積累葡萄糖
 
μg.若其他條件相同,而黑暗條件下的溫度為15℃,則能積累葡萄糖
 
μg.比較上述計(jì)算結(jié)果,說明
 

(3)若此植物為陰生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陽(yáng)生植物,則圖(一)中a曲線的L點(diǎn)將向
 
方移動(dòng).
(4)圖(二)中該器官CO2的釋放量與O2的吸收量?jī)蓷l曲線在Q點(diǎn)相交后則重合為一條曲線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是
 

(5)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值大約為0.4,而O2吸收量的相對(duì)值大約為0.1.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的
 
倍,轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的
 
倍.(假設(shè)無氧呼吸產(chǎn)生酒精釋放的能量值及分配情況與無氧呼吸產(chǎn)生乳酸是相同的,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘,結(jié)果見下表.請(qǐng)回答下列問題:
光照強(qiáng)度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個(gè)?mm-2
凈光合速率
(μmol CO2?m-2?s-1
強(qiáng)淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照
(1)CO2
 
方式進(jìn)入葉綠體后,與
 
結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 
的.
(2)在弱光下,柑橘通過
 
 
來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境.此時(shí)柑橘葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的具膜結(jié)構(gòu)為
 

(3)與弱光相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)
 
,單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量
 
.對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是
 
,最后發(fā)生改變的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于需氧呼吸第二階段產(chǎn)物的是( 。
A、CO2
B、NADPH
C、NADH
D、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①中呼吸酶的合成與結(jié)構(gòu)③有關(guān)
B、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
C、結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)
D、此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種脊椎動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)可在該種雌性動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞有
 

(2)C細(xì)胞名稱是
 

(3)F細(xì)胞在如圖甲中應(yīng)位于
 
段,細(xì)胞中中正在進(jìn)行的活動(dòng)主要是
 
 


(4)如果這些圖表示的是簡(jiǎn)化的人類細(xì)胞分裂過程示意圖,則一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)染色體組合為XXY的色盲孩子,應(yīng)該是在在圖中
 
所表示的過程中出現(xiàn)異常造成的,該細(xì)胞位于圖甲中的
 

(5)如果已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,如乙圖所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞.請(qǐng)依據(jù)此如圖乙,在方框中繪出同一初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的第一極體在減二前期的細(xì)胞圖象,并注明染色體上的基因.(注意染色體有顏色區(qū)分)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體1與2(或3與4)是一對(duì)
 
.基因A與a(或B與b)是一對(duì)
 

(2)若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則染色體1與2在減數(shù)第
 
次分裂時(shí)分離.
(3)該細(xì)胞中有
 
條染色體.若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞,則有絲分裂的后期有
 
條染色體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案