下對(duì)關(guān)于構(gòu)建種群增長(zhǎng)模型方法的說法不正確的是

A．模型就是原型

B．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式

C．?dāng)?shù)學(xué)模型的形式很多，常見的有：數(shù)學(xué)方程式、曲線等

D．在數(shù)學(xué)建模過程中也常用到假說演繹法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理（ ）

A．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

B．整體性原理

C．物種多樣性原理

D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下二�？荚�?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品。下圖甲表示玉米深加工過程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請(qǐng)回答以下問題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的 可將纖維二糖分解成葡萄糖。纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 ；其實(shí)驗(yàn)流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。

（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是_____________。如果還要對(duì)土壤中該類微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，則接種方法是_________________________。

（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或________法從玉米胚芽中提取。

（4）在育種過程中，若改變圖乙過程所使用的培養(yǎng)基中的____________________，則可能不會(huì)形成愈傷組織，而是形成胚狀體。若愈傷組織沒有形成根，但分化了芽，其原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016山東泰安高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯(cuò)誤的是

A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式

B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則III11的乙病基因來自I2號(hào)個(gè)體

C．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，則III12是純合子的概率是1／6

D．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，III13與III14生一個(gè)孩子患病的可能性是11／36

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）對(duì)菊花來說，要選取＿＿＿＿＿的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，對(duì)月季來說，小孢子母細(xì)胞形成精子首先要經(jīng)過“小孢子四分體時(shí)期”，這里的“四分體”是指＿＿＿＿＿。為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是＿＿＿＿＿。

（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有＿＿＿＿＿。

（3）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌，若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入

＿＿＿＿＿指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。為了避免微生物對(duì)培養(yǎng)造成的影響，所以在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意＿＿＿＿＿。

①接種室要消毒

②只要戴口罩，操作時(shí)便可說話

③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0．1%的氧化汞溶液清洗，并用無菌水沖洗干凈

④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤

（4）進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是：制備MS固體培養(yǎng)基、＿＿＿＿＿、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。

（5）不同植物對(duì)各種條件的要求往往不同，進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在＿＿＿＿＿℃，并且對(duì)光照的控制為＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析正確的是

A．膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說明膜中多糖的單體是葡萄糖

B．在生物體的不同細(xì)胞中，細(xì)胞膜功能的多種多樣，決定了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣

C．由于膜對(duì)Na+通過具有選擇透過性，所以在細(xì)胞膜的幫助Na+跨膜的蛋白質(zhì)只有一種

D．膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)，又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量（K值）后，其種群數(shù)量的變化趨勢(shì)有下圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．環(huán)境被破壞時(shí)環(huán)境容納量下降，體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用

B．a(chǎn)點(diǎn)出生率大于死亡率，c點(diǎn)死亡率大于出生率

C．三種可能性中，曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕

D．當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群應(yīng)采取就地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如表表示不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例，其中最可能是細(xì)胞器膜的是（　�。�
選項(xiàng)蛋白質(zhì)%脂質(zhì)%糖類%
A5248極少
B49438
C46504
D42499
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B．乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C．麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D．纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案